【核心素养目标】1.1+我与社会（24张ppt）-2023-2024学年八年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】（部编版）.pptxVIP

全册教材解读：;新课导入：;第一课　丰富的社会生活;1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：知道个人的成长与进步离不开社会生活，并在社会生活中养成亲社会行为，做一个有道德的合格社会成员。 3.法治观念：在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念，做到尊法学法守法用法。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践，学会在社会交注和实践中锻炼自己，为个人价值的实现做准备。 4.责任意识：树立主人翁意识，对自己负责，关心集体，关心社会，积极参与志愿者活动、社区服务活动。;学习目标：;一、感受社会生活;参加社会实践活动; 一、感受社会生活;①方式：我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），如阅读报刊；收看电视；收听广播；上网查询等。; 一、感受社会生活;愤慨; 一、感受社会生活;③会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。;二、我们都是社会的一员;①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。;;3.个人与社会的关系是怎样的？;人在社会交往中形成了各种社会关系。;;我与社会;1．2022年11月8日，第十四届中国国际航空航天博览会(简称中国航展)在广东珠海盛大启幕。初中生王丽看到大飞机“三兄弟”首次同时来到珠海，“20家族”首次会师，还看到不断迭代的各类无人机以及各种武器装备成体系亮相时，感到无比自豪。这可以看 ①个人是社会的一个“结点” ②我们每个人都是社会的一员 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④祖国的伟大成就，让我们倍感自豪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④;2．列夫托尔斯泰曾经说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离不开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。”这句话告诉我们 ①个人是社会的有机组成部分，社会的进步离不开个人的努力 ②社会生活绚丽多彩 ③个人生存和发展依赖于社会 ④要主动认识社会，融入社会，努力为社会贡献自己的力量 A. ①② B.③④ C.②③ D.①④;3．2023年1月16日下午，国务院联防联控机制召开新闻发布会，介绍重点人群健康保障有关情况，并回答媒体提问时指出，接种疫苗是对抗疫情最有效的手段。接种疫苗既是保护自己、保护家人、保护他人，也是在为我国的疫情防控工作做贡献。由此可见(???) A．我们的社会生活是丰富多彩的 B．个人是社会的有机组成部分 C．个人可以脱离社会独立存在 D．人的身份在社会关系中确定;4．有这样一个群体烈日下寒风里,迎朝阳,踏晨曦在变幻的红绿灯下,重着不变的手势。他们坚守岗位,只为给广大市民创造一个平安和谐的交通环境。这表明 ①我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着联系 ②交警是社会中最重要的岗位,掌控我们的生活 ③我们只有倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值 ④在社会生活中，我们具有相同的身份 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④