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形考任务一
1、 ( 心理健康)是指个体在适应环境的过程中,生理、心理和社会性
方面达到协调一致,保持一种良好的心理功能状态。
答案:心理健康
填空题 (5 分) 5 分 (请按题目中的空缺顺序依次填写答案)
2、保持良好心理功能状态的三项基本原则:心理活动与客观环境的同一性
原则、心理过程之间协调一致性原则、(个性特征的相对稳定性原则)
答案:个性特征的相对稳定性原则
3.从广泛意义上说,学校心理健康教育的产生与兴起主要受益于( 心理卫
生)、心理测量和职业辅导这三个领域的发展及推动。
答案:心理卫生
4、 现代意义上的学校心理健康教育起源( )。
答案: 美国
5、我国台、港、澳地区的学校心理健康教育兴起于( ),它们与欧
美联系较为紧密,学校心理健康教育与大陆有着不同的发展历程。
答案:20 世纪50 年代初
6、学校心理健康教育的( )是防治心理疾病 ,增进心理健康。
答案: 基础 目标
7、学校心理健康教育的指导思想是马克思主义 ( )的理论和观点。
答案: 辩证唯物论
8、 ( )是指学校心理健康教育把学生作为活动的主体,重视通
过活动来促进学生的发展。
答案:活动性原则
9、学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康
教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行 ( )。
答案:心理咨询与辅导
10、考生在考试期间心理上的紧张、不安、担心、忧虑、恐惧等在情绪上的
反应都可称为 ( )
答案:考试焦虑
11、自我意识辅导的内容主要包括( )教育与辅导、自我接纳教育
与辅导、自我完善教育与辅导三个方面。
答案: 自我认识
12、学业发展的教育与辅导的内容主要包括学习动机辅导、学习策略辅导和
( )三个方面。
答案:考试心理
13、一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康,才算是完
全的健康。
答案:对
、心理健康是动态的,不是静态的;是相对的,不是绝对的。
答案:对
15、心理辅导、心理咨询与心理治疗差别不大都是针对心理健康的。
答案: 错
16、学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。
答案:错
17、学校心理健康教育的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。
答案:错
正确答案: B
18、学校心理健康教育面向的是学生,跟家长没什么关系。
答案:错
19、无论何种情况下,辅导教师都要遵循绝对保密的原则。
答案:错
20、学习动机越强烈学习效果越好 。
答案:错
形考任务二
1. ( )课程是实现心理健康教育目标的主要途径和手段。
答案: 学校心理健康教育
2.开设( )课程是学校心理健康教育的发展方向和趋势。
答案: 学校心理健康教育
3.从课程结构形式看,可以把学校心理健康教育课程划分为两大类:( )
心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。
答案: 独立型
4.学校心理健康教育课程的性质有体验性、( )、本位性和生活性。
答案: 生成性
5.学校心理健康教育课程的实施程序包括课程的引入、课程的开展、分组讨论、
课程的升华和课程的( )等。
答案: 延伸
6.在建立良好的关系过程中,咨询员的态度和相应技术起着主导作用,主要包括
( )、尊重、温暖、真诚和积极关注等。
答案: 共情
7. ( )也称为正向关注、积极关怀,是指以积极态度对待来访者,对来
访者言语、行为中的积极面、光明面、长处、有点予以有选择的、特别的关注,
强调正面的优点,使来访者拥有正向的价值观。
答案: 积极关注
8. ( )技术包括解释、指导、提供信息、情感表达、
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