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PAGE PAGE 3 文言虚词小故事解析及翻译 而 兵者，诡道也，须戮力同心。蟹六跪而（1）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 也，而况（2）战乎？故冯婉贞曰：“诸君而（3）有意，瞻予马首可也。”婉贞，而 （4）翁豪杰者，然青取之于蓝而（5）青于蓝。婉贞博学而（6）日参省乎己，非特 效书生终日而（7）思也。众应之。既而（8），婉贞率诸少年结束而（9）出，果大 捷。众皆叹：婉贞，小女子而已（10）；其行，乃巾帼英杰而（11）。 【解析】 连词，表并列。 复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思。 连词，表假设。 代词，通“尔”。你，你的。 连词，表转折。 连词，表递进。 连词，表修饰。 复音词，不久，一会儿。 连词，表承接。 复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”。 语气助词，表肯定语气。 【译文】兵法，（是一门讲究）变幻莫测的学问，(并且)需要齐心协力。螃蟹有六条 腿和两个钳子，（但是）（它是）（一种）没有蛇鳝的洞穴就无法藏身的动物，更何 况是兵法呢？所以冯宛贞说：“大家如果有抗敌的想法，看我的马头（就）可以了。” 宛贞，你的父亲就是一位英雄豪杰，但是（你）（就像）靛青，从兰草中提取却比兰 草的颜色更深。宛贞博学多才而且每天反省自己的言行，不知效仿读书人整天地枯坐 思考啊。大家回应她。不久，宛贞率领众少年穿戴好服装出来，果然大获全胜。众人 都赞叹：宛贞，（只是）小女子罢了：她的行为，却是巾帼豪杰啊。 何 “徐公何（1）能及君也？”本谬也，然其妻如此言者，何（ 2）也？其 所据何（3）为？原其理，乃爱之深也。嗟乎，情之误，何（ 4）其大也！然何（5） 人能忘情耶？何以（6）除此弊，望君教我以良策，何如（7）？ 【解析】 副词，用在动词前，表疑问，怎么。 疑问代词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“ 什么”、“什么原因”。 代词，做宾语，什么。 用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。 代词，做定语，相当于“什么”。 即“以何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”。 即“如何”，表示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么办”。 【译文】 “徐公怎么能比得上您呢？”（这样说）本来是错误的，但他的妻子这样说，为什么呢？她依据什么（才这样说）呢？推究其中的道理，（是）爱自己的老公 很深啊。哎，感情造成的谬误多么大啊！但是什么人能够忘情呢？拿什么消除这种弊 端，希望您能教给我（一个）好办法，怎么样？ 乎 王之好乐甚，则齐国其庶几乎（1）。然吾曾见一人，其家世代捕蛇，多人 死乎（2）是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。”嗟乎（3），赋敛之毒 有甚是蛇者乎（4）！而王胡为乎（5）好乐甚？若王专于理事，必恢恢乎（6）而有 余，则王之所为其胜乎（7）好乐者也。臣之驽顿，所言者谬，王能谅之乎（ 8）？ 【解析】 句末语气助词，表揣测，相当于“吧”。 介词，相当于“于”，“在”。 （3）（4）句末语气助词，表感叹，相当于“啊”“呀”。 句中语气助词，表停顿。 形容词词尾，相当于“……的样子”、“……地”。 介词，表比较，相当于“比”。 句末语气助词，表疑问。 【译文】大王喜欢音乐太投入了，那么齐国治理得（也）差不多了吧。但是我曾经看到一个人，他家世代捕蛇，有多人死在这件事上，却仍然做这件事不停下来，问他原因，（他）说：“（捕蛇）可以应付赋税啊。”哎，赋税的危害真是比毒蛇还厉害啊！ 然而大王您为什么还如此沉溺于音乐呢？如果大王在治理国事上专心致志，一定会游刃有余的，（这样的话）大王的作为真是比耽溺于音乐强百倍啊。为臣愚钝，所说的话难免有误，大王能原谅我吗？ 乃 尝闻放翁志节，毕现《示儿》，乃（1）读之。至 “王师北定中原日，家祭无忘告乃（2）翁”一句，大为感佩，乃（3）忠贞之士也！然亦有人不齿，乃（4） 曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，乃（ 5）不得已而谢。原其言，炒作乃尔（6），无乃（7）自高耳。 【解析】 副词，表承接，于是。 代词，用作第二人称，“你”、“你的”。 副词，表判断，相当于“为”、“是”、“就是”。 副词，表转折，相当于“竟然”、“却”。 副词，表条件，相当于“才”。 复音虚词，相当于“样子”。 复音虚词，表猜测，相当于“恐怕……吧”。 【译文】曾经听说陆放翁的节操气节，全都表现在《示儿》这首诗里，于是读了读它。 读到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这句，深深地受到感动并佩服他，（陆放翁）（真是）忠诚正直的臣子啊！然而也有人瞧不起他，竟然说；“这只是沽名钓誉罢了。”大家向他询问道理，他无话可说，才不得不道歉。推究他说的话，恐怕是炒作来抬高自己（的名气