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剪纸窗花幼儿园教案 一、教学目标 帮助幼儿了解中国剪纸文化，提高其对中国传统文化的认知和理解水平。 通过操作剪刀和彩纸，培养幼儿的手脑协调能力与动手实践能力。 培养幼儿的创造思维和想象力。 二、教学内容 剪纸窗花制作。 三、教学步骤 1. 理论知识介绍 先介绍什么是剪纸窗花，它的起源、发展和现代应用。让幼儿了解剪纸是中国传统文化艺术之一，窗花则是剪纸的一种形式，是国家非物质文化遗产。向幼儿普及剪纸的历史和分类，让幼儿从知识层面理解和认知剪纸。 2. 示范和指导 教师先给幼儿展示剪纸窗花的图片和样品，并演示如何将白纸剪成各种不同图案的窗花，注意剪花的细致、规范和美观，同时可以让幼儿模仿自己剪纸或用剪纸模板进行练习。针对幼儿剪花的不足，进行改正和指导，并鼓励幼儿多一些创意，剪出更加精美的窗花。 3. 制作窗花 准备彩纸、安全剪刀等工具，发给每个幼儿三四个颜色的纸和一个剪刀，指导幼儿剪纸然后自由发挥，制作自己心仪的窗花。教师可以在旁边予以引导，及时评价幼儿的作品，并为其提供更多创意的灵感。 四、教学重点 让幼儿了解和认知剪纸的历史、分类和特色。 演示如何制作剪纸窗花，明确剪花的标准和要求。 引导幼儿自由发挥，创作出自己喜欢的窗花。 五、教学难点 剪纸窗花的剪花技巧，需要针对幼儿层次的差异进行实际操作上的指导与演示。 引导幼儿挑选材料，理性分配，从而开发创意、培养创造性思维。 六、教学评价 教学评价功能：评价幼儿对剪纸文化认知和创意表现的程度。可以通过评价步骤旁布置的作品板，为每个幼儿的窗花作品打分；也可以提出问题，向幼儿做一定的提问，让幼儿进行剪纸知识的课堂巩固。最后根据幼儿展示窗花所表现出的风格、种类和创意程度进行综合评价，给出相应的评价等级。