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小学数学低年级备课组工作计划 一、指导思想 （2010～2011 第二学期） 以“六模块建构式课堂”为中心，努力构建良好的教师专业成长平台。通过组内成员间的共同备课、说课、观课、评课，提升备课组教师的教育教学能力。继续推进数学新课程改革的进程，努力提高数学教学质量，建立团结和谐的备课组。 二、工作目标： 1、数学学科活动丰富开展，强化学科特色，争创区优秀备课组。 2、抓好教学常规，培养学生学习数学的良好习惯。 3、努力学习，转变教研观念，提高自身素质。 , 4、组织教师参加各级教学竞赛及论文、反思评比活动。 5、组织老师们向学科带头人、骨干教师学习。 6、通过多种渠道，加强师资队伍建设。（如加强校际间的教学 交流与合作） 三、工作要点： 1、以新六模块理念为先导，以课堂教学为重点，进一步学习新课程，实践新课程。 2、以课堂教学为中心，强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。常规落实： ①备课：本学期继续推行集体备课制度，教师要备出优质课，实用课。配合教导处将组织定期检查教案。 ②上课：教师要做好充分的课前准备工作，上好每一节课。 @ ③作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意 质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范。 ④辅导：继续做好提优补差工作，重视学生数学生活日记的写作， 培养学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力。 ⑤听课：本学年各教师参加听课