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小学数学课程与教学论课程教学大纲 The Theory of Primary Mathematical Course and Teaching 课程编号： 课程类别：专业核心课适用专业：小学教育 先修课程：高等数学、小学数学研究、教育概论、普通心理学后续课程：小学数学学习心理学、小学数学教学案例研究 总学分：3 学分 其中实验学分：0 总学时：54 学时 其中课内实践学时：16 学时 总体目标：通过学习，使学生了解当前小学教育改革的形势和发展方向，掌握从事小学数学教学必备的 基础知识和基本技能，提高小学数学教学能力和教学研究能力。具体包括： 1、了解小学数学教学大纲（课程标准），正确认识义务教育阶段的课程目标和教学要求。 2、正确理解小学数学教材的内容确定、编排特点和分析方法，熟悉现行小学数学教材。 3、了解现代学习理论，以及小学生数学学习的特点和方式。 4、掌握小学数学教学的原则、方法、活动的组织、计划的拟定、实施和评价。 5、掌握“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合应用”四个领域教学的地位作用、 教学内容、教学要求以及教学建议，具有一定的实际教学能力和初步的教学研究能力。 序号章目名称 序号 章目名称 学时分配 讲授 实验 序号 章目名称 学时分配 讲授 实验 第五章 学 第六章教学 数与代数的教 8 空间与图形的 6 第七章 统计与概率的教 5 学 4