幼儿园大班美术教案《折纸蝉》含反思.docVIP

幼儿园大班美术教课方案《折纸蝉》含反省 大班美术教课方案《折纸蝉》含反省合用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿认识蝉的生活习惯，学习折纸蝉并进行添画，感觉手工活动的快乐，在察看和议论中，进一步稳固折纸符号的理解，试试看图独立折出作品，增进参加环境部署的兴趣和能力，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班美术《折纸蝉》含反省教课方案吧。 活动目标 在察看和议论中，进一步稳固折纸符号的理解，试试看图独立折出作品。 认识蝉的生活习惯，学习折纸蝉并进行添画，感觉手工活动的快乐。 增进参加环境部署的兴趣和能力，体验成功的快乐。 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并试试勇敢添画，能勇敢表述自己的 想法。 活动准备 折纸步骤图、卡纸若干，幼儿用书资源，水彩笔，绘画本，胶棒。 活动过程 一、猜谜语，引出蝉，认识蝉的生活习惯 (一)谜语：唱歌不用嘴，声音真洪亮，嘴尖像根锥，专吸树枝水。 (二)生活习惯介绍。 二、看图示，指引幼儿学习折蝉的方法。 1/3 (一)出示蝉的折纸步骤图，(教课方案出自：banzhuren)指引幼儿自主察看步骤图， 介绍资料，试试折纸。 (二)依据幼儿的操作状况，请幼儿清楚地叙述制作步骤，教师总结。 (三)教师再次示范并解说折纸过程中的难点。 (四)幼儿再次试试，教师总结。 (五)发挥幼儿的想象力与创建力，指引幼儿进行添画。 三、作品赏识与评论剖析 (一)幼儿自评、互评。 (二)