小学诚信教育活动方案.docxVIP

实验小学诚信教育方案 为加强小学生的道德品质教育，将诚信教育作为小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节，普遍提高学生的诚信道德素养，我校将于 2015 年 11 月 18 日针对五年级开展诚信教育活动, 现提出如下方案： 一、指导思想 根据上级精神小学深入开展诚信教育活动，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范， 全面提高广大学生的诚实守信品质，特针对五年级学生进行诚信教 育。 二、目标和任务 以培育学生的诚信品德为目标，以诚实教育和守信教育为重点， 结合学生的实际，开展教育活动，使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则的道理，从小立志做讲诚信、讲道德的人。 三、教育内容 1、文明礼貌教育，文明礼貌是诚信品质的外在表现。文明礼貌， 包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在品质。 2、遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意 识。 3、真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育， 建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。 4、乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的能力和积极情感体验。 5、言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。 6、诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。 五、途径和方法 诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本道理。 实验小学 2015 年 11 月 14 日