部编小学语文四年级下册第三单元整体教学设计.docxVIP

部编小学语文四年级下册第三单元整体教学设计 设计理念： 本教学设计旨在培养学生整体学习单元内容的能力，使知识更加系统化，各篇课文联系更紧密。同时，通过学习本单元的四篇课文和综合性学习，让学生了解一些新的科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示，同时发展学生观察、想象等思维品质。此外，本教学设计还旨在进一步提高学生把握文章主要内容的能力，继续培养学生默读与自学能力和语文综合素养。最后，通过综合实践活动的开展，让学生学会关注自己的生存环境，并从收集到的资料进行探究，总结出对人类有价值的信息，创造出对社会有价值的小发明。 教材分析： 本组教材以“大自然