Module7 Unit 1 His dog can help him（教案）-2022-2023学年英语五年级上册 外研版（一起）.docxVIP

Module7 Unit 1 His dog can help him (教案) - 2022-2023学年英语五年级上册 外研版（一起） 课程目标 学生能够学会描述狗的日常生活和经验。 学生能够理解有关狗的一些常识。 学生能够学习一些关于狗的有关词汇。 教学重点 学习描述狗的日常生活和经验的一些关键词汇。 理解描述狗的一些常识。 教学难点 学生能够描述狗的日常生活和经验。 学生能够理解一些描述狗的常识并能够进行简单的讲解。 教学准备 课件 教师制作的相关词汇卡片 集体讨论活动准备材料 教学过程 Step 1: 导入新知识 老师通过图片或视频展示一只可爱的狗，向学生介绍课程主题。 老师使用PPT或课件展示狗的图片并为其作出注释。例如，毛色，眼睛颜色和狗的品种等。 老师向学生提问：“大家都觉得狗是一种非常聪明的动物，狗除了能保护我们，还会有哪些其他的能力呢？”除此之外，老师还可以询问学生猫和狗的区别。 Step 2: 学习狗的常识 老师通过课件和图片向学生介绍狗的相关常识，如狗的品种、狗的寿命等。 老师可以使用PPT或课件进行演示，帮助学生理解狗的常识。 Step 3: 学习描述狗的日常生活和经验的词汇 老师制作一些卡片，上面写有一些描述狗的日常生活和经验的词汇。这些词汇包括狗的喜好、食物、睡觉的位置和按摩等。 老师使用这些卡片教授学生新词汇。 老师提供一些例句，例如：“喜欢啃骨头”、“爱吃狗粮”等。 Step 4: 集体讨论 老师将学生分成小组，让他们在小组内展开集体讨论，讨论狗的好处、狗的品种、狗的常识等等。 学生可以通过书面或者口头表达自己的想法，并分别报告给全班。 Step 5: 课堂总结 教师通过课堂总结对上一堂课内容进行总结，复习相关的单词和常识以及今天的主题。 学生可以提出问题或问题讨论。 课后作业 学生可以查阅有关狗的常识，将自己的发现进行部分分享。 学生可以练习口头表达，将自己的想法分享给班级。