高考物理电磁学综合2.docVIP

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  • 2023-08-16 发布于江苏
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高考物理电磁学综合2 电磁学综合 题型一 电场和磁场“拼接起来”对带电粒子作用(质谱仪、显像管、环形加速器、回旋加速器) [例1] 如图1所示是测量带电粒子质量的仪器——质谱仪的工作原理示意图。设法使某有机化合物的气态分子导入图1中所示的容器A中,使它受到电子束轰击,失去一个电子成为正一价的离子。离子从狭缝S1以很小的速度(即初速度不计)进入电压为U的加速电场区加速后,再通过狭缝S2、S3射入磁感应强度为B的匀强磁场(方向垂直于磁场区的界面PQ)中。最后,离子打到感光片上,形成垂直于纸面且平行于狭缝S3的细线。若测得细线到狭缝S3的距离为d。请导出离子的质量m的表达式。 [解析]若以m、q表示离子的质量和电量,用v表示离子从狭缝S2射出时的速度,粒子在加速电场中,由动能定理得 (1) 射入磁场后,在洛伦兹力作用下离子做匀 所示为一种获得高能粒子的装置——环形加速器,环形区域内存在垂直纸面向外、大小可调节的均匀磁场。质量为m、电量为+q的粒子在环中做半径为R的圆周运动。A、B为两块中心开有小孔的极板,原来电势都为零,每当粒子飞经A板时,A板电势升高为+U,B板电势仍保持为零,粒子在两极板间的电场中得到加速。每当粒子离开时,A板电势又降为零,粒子在电场一次次加速下动能不断增大,而绕行半径不变。 ⑴设t=0时,粒子静止在A板小孔处,在电场作用下加速,并

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