考点跟踪训练2古诗文默写-中考语文备考训练.docxVIP

考点跟踪训练2古诗文默写 . (2019?衢州中考)阅读下面文字，在横线上填写正确答案。 (妈妈和文文在江边散步) 文文：瞧，我们的城市多美呀！ 妈妈：(笑)那你就背两句应景的诗吧。 文文：我想到了白居易的“(1)，(2) 妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢？ 文文：王湾的“(3), (4) o 妈妈：看来诗歌没有白背哦！ .(2019?绍兴中考)请在下面横线上填上合适的古诗文名句。 故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫， ⑴”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颍《黄鹤楼》上 “(2)?烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫 《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，(3)”的惦念。也有人，乡关路断痛难 言，那是李清照《武陵春》中“(4),欲语泪先流”的睹物伤情；还有人， 丘山林月皆桑梓，那是王维《竹里馆》内“(5), ”的 天人相知…… 上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也, (6)。(《大道之行也》) A.刑天舞干戚，猛志固常在。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。 C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 16.（2018?湖州中考）读下面对联，根据要求填写合适的古诗文名句。 对联一 兵甲富胸中，纵教他虏骑横飞，也怕那范小老子 忧乐关天下，愿今人砥砺奋起，都学这秀才先生 （冯玉祥题山东青州范公亭） 对联二 正气足千秋，只今砥柱中流， 得力在惶恐滩头、零丁洋里 忠臣唯一死，壮此崇祠孤屿， 触景到罗浮山下、扬子江心 （［清］黄惟诰题浙江温州文天祥祠） 对联三 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去 美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 （郭沫若题山东济南稼轩祠） 对联四 异代不同时，问如此江山，龙蜷虎卧几诗客 先生亦流寓，有长留天地，月白风清一草堂 (［清］顾复初题四川成都杜甫草堂) (1)对联一下联说“都学这秀才先生”。“今人”可以向范仲淹学些什么？用《岳阳楼 记》中连续且意义完整的两句话回答。 (2)对联二上联赞扬文天祥的崇高气节。联系《过零丁洋》，写出诗中最能体现文天祥“正 气足千秋”的连续的两句。 (3)对联三下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神。联系《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》, 写出词人报效国家，实现理想的凌云壮志的连续的两句。 (4)对联四下联说“先生亦流寓”，是指杜甫一生颠沛流离。联系《月夜忆舍弟》，写出 诗中情景交融，抒写思念之情的连续的两句。 参考答案 考点跟踪训练2古诗文默写 L （1）（2）示例：几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（或：最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤） （3）（4）示例：客路青山外 行舟绿水前（或：潮平两岸阔 风正一帆悬；或：海日生残夜 江 春入旧年） .（1）双袖龙钟泪不干（2）日暮乡关何处是（3）月是故乡明（4）物是人非事事休（5）深林 人不知 明月来相照（6）天下为公 【解析】注意汉字的书写规范，如“袖”字的偏旁不 要少一点；“暮”下面是“日”；“深”字不要写成“森工 .⑴乱花渐欲迷人眼（2）莲之出淤泥而不染（3）为篱下黄花开遍（4）忽如一夜春风来（5） 千树万树梨花开（6）杨花落尽子规啼（7）落红不是无情物（8）化作春泥更护花【解析】 注意书写正确，如“染”字中的“九”上没有一点，“九”代表多，这是个会意字；“杨花 落尽子规啼”的“啼”字不要写成“蹄”；最后，龚自珍的“落花”要想到他的《己亥杂诗》 （其五）。 .（1）濯清涟而不妖（2）不义而富且贵（3）人生自古谁无死（4）留取丹心照汗青（5）贫贱 不能移 【解析】第（1）（2X5）空比较简单，给了上句或下句，要求填出下句或上句，书写时 要防止写错别字，“濯” “涟” “贱”三个字很容易写错；第⑶⑷空要抓住关键信息“舍生 取义”填空，“生”字不要误写成“身”，“汗”字不要误写成“汉” 0 .（1）①猿鸟乱鸣②但余钟磬音③箫鼓追随春社近 ④起坐而喧哗者⑤不知何处吹芦管一夜征人尽望乡⑥莫听穿林打叶声何妨吟啸且 徐行 （2）①AD ②CE【解析】第⑴题考查对同话题的古文、古诗词名句的掌握情况。第⑵题 考查古诗词的作者和表现手法，A、D项的作者同为杜甫，C项中的“八百里”和E项中的 “闻笛赋” “烂柯人”都用了典故。 .（1）明朝有意抱琴来（2）得之心而寓之酒也（3）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（4） 兴尽晚回舟（5）吹笛到天明（6）独坐幽篁里弹琴复长啸（7）学而时习之不亦说乎 【甲】示例一：美丽的迷路。 示例二：迷途有惊喜！【解析】注意汉字的书写规范，如 “琴”字下面部分是“今；“寓”不要写成“遇”等同音字；“幽篁”不要写成“悠簧” 之类的别字；“不亦说乎”不要写成“不亦乐乎”。【甲】处根据前后的评点，“争渡，争渡” 这