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- 2023-08-16 发布于江苏
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残疾学生个性帮扶计划
残疾学生个性化帮扶计划
一、工作目标:
1. 帮助学生树立积极向上、健康、自信的心态。
2. 培养学生基本的生活自理能力,以积极的态度面对生活。
二、帮扶对象:
三年级学生温小春。
三、基本情况:
温小春,男,汉族,2009年出生,现年9岁,家住温河村8组,被鉴定为智力、智障三级残疾。他小时候发高烧,导致大脑智障,虽然生活基本能自理,但语言发育迟缓,智力开发不足,性格孤僻,不愿与人交流,同时学习成绩较差,因此成为学校残疾学生帮扶对象。
四、工作措施:
1. 建立残疾学生的特别档案,全面了解学生的家庭、学习和
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