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篮球裁判新规则教案 《篮球裁判新规则》教案 课题 篮球裁判新规则 授课 李建民 课时 一课时 教师 1、知识目标:(1)理解裁判法新规则修改的重要性; 教 (2)掌握裁判法中难理解的知识点。 学 2、能力目标:(1)培养学生独立分析问题的能力; 目 (2)掌握体育理论学习的方法。 标 3、德育目标:通过对NBA比赛的鉴赏及对裁判法的学习，让 学生讲究体育道德，团结友爱，尊重裁判的劳动 的同时，更加热爱篮球这项体育运动。 教学 理解每一条新规则的内涵。 重点 教学 对回场球的判断，撞人和阻挡的区分。 难点 教学 讨论法、诱导法、联想法 方法 教学 微机辅助教学，用几何画板制作课件 手段 教具 微机、投影 教学 教 学 过 程 学生活动 环节 一、 创设问题情境，导入新课: 引 通过计算机对NBA比赛片段的播放，让学组织学生思课 生观赏，进而引出本课，为下一步的教学创设良考、讨论、 好的情境。 自由发言。 新 二、 讲授新规则: 授 1、新规则内容:通过对新旧规则的对比， 让学生了解新规则内容，以及修改的重要性。 课 187 2、教师通过课件和图片的演示，帮助学生 理解抽象的理论。 3、让学生展开联想，结合自身实际，谈对 篮球规则的认识。(教师在授课过程中渗透并贯组织学生思 彻德育教育。) 考、讨论、 自由发言。 三、 知识反馈: 以思考题的形式，