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- 2023-08-16 发布于辽宁
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苏教版小学语文五年级上册《黄山奇松》教学设计
使人感到它的气势非凡。
③“屹立山巅”这里用了“屹立”来形容迎客松,意思是像山一样稳定、坚强地立在山巅上,给人以安全感和信心。
2.陪客松
(学生说出书中哪幅是陪客松)这是黄山第二大名松陪客松。请同学们结合图片,从课文中找出描写陪客松的句子。细细地品读,并体会一下陪客松奇在哪儿?
句一:①“枝干横出,像一张张弓”这里用了比喻的修辞手法,形象地描绘出了陪客松的形态,使人感到它的独特和美丽。
②“饱经风霜”这里用了拟人的修辞手法,把陪客松比作一个历经沧桑的老人,使人感到它的坚韧和不屈。
3.送客松
(学生说出书中哪幅是送客松)这是黄山第三大名松送客松
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