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九年级化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学知识点概括 一、知识点概括 1．学习化学的一个重要途径是实验，经过实验以及对实验现象的察看、记录和剖析等，能够发现和验 证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识。 1．将二氧化碳通入澄清的石灰水中，生成新的物质使澄清石灰水变污浊，一般我们采用这个方法来鉴识二氧化碳气体 2．氧气能使带火星的木条复燃，这个方法能够鉴识氧气。 3．燃着的木条在氧气中焚烧的更旺，在二氧化碳中熄灭。用这种方法能够鉴识氧气和二氧化碳。 4．蜡烛+氧气 水+二氧化碳 5．不易溶于水的气体可用排水集气法收集。 一、蜡烛及其焚烧实验的探究 实验探究的步骤和方法 实验现象的察看和描绘 结论和解释 点 察看并触摸蜡烛 白色圆柱状的固体,有光滑感 颜色: 形状： 状态： 燃 从蜡烛上切下一块石 容易切开，不溶解且浮在水面 ,蜡烛慢 蜡烛的硬度较小 ，不溶 前 蜡，把它放入水中 慢熔化 于水，密度比水 用火柴点燃蜡烛，察看 火焰光亮呈黄色,分三层，第二层最 石蜡拥有可燃性，燃 烧 光亮，内层暗，火焰周围发烫，顶部 时放出大量的热，熔 点 蜡烛火焰 受热熔化成液体 较低 取一根火柴梗 被外焰烧的部分变焦最严重 ,被内焰烧 火焰温度: 快速平放入 点 的部分变焦最不显然 火焰中约 1秒 燃 用一个干、冷 蜡 小烧杯罩 烛 在火焰上， 烧杯内壁出现一层水雾 蜡烛焚烧有水生成 察看 烧杯内壁 将烧杯倒置滴入少量澄 澄清石灰水变污浊 蜡烛焚烧有二氧化碳生 清石灰水，振荡 成 吹灭蜡烛 产生一缕白烟 蜡烛气化 熄 用燃着的 灭 木条点燃 蜡烛焚烧时有部分固态 白烟 蜡 白烟焚烧,并使蜡烛从头焚烧 转变成液态,再由液态蒸 烛 发成气态尔后焚烧 结论:蜡烛+氧气水+二氧化碳 二、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 实验探究的步骤和方法 实验现象察看和描绘 结论和解释 用排水集气法收集两瓶人体呼出的气 集气瓶中的水排出，集 人体呼出的气体大 体，同时收集两瓶空气 气瓶内充满气体 部分没有溶于水 在水中集满气体后，用玻璃片遮住瓶口， 气体无色 从水中取出，正放在桌上 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入 盛有空气的集气瓶： 少量 呼出气体中含二氧 盛有呼出气体的集气 澄清的石灰水振荡， 化碳比空气中 瓶： 空气 呼出的气体 将燃着的小木条分别插入一瓶空气和一 盛有空气的集气瓶： 瓶呼出的气体中，进行比较，如图Ⅰ。 持续焚烧 呼出气体中含氧气 空气 呼出的气体 盛有呼出气体的集气 比空气中 瓶： 很快熄灭 对着一块干燥的玻璃片呼气后， 被呼气的玻璃片上 与另一块放在空气中的玻璃片 有一层水雾， 呼出气体中含水蒸 比较， 放在空气中的玻璃片 气比空气中 无显然变化 结论：跟空气相比，人呼出的气体中氧气含量减少，二氧化碳和水蒸气的含量增多。