科研课题立项评审评分参照标准.docVIP

构想新奇，质量一流，合适各个领域，感谢采用 科研课题立项评审评分参照标准 评分标准与等级 评论 A等B等C等D等 内容 （90-100分）（75-89分）（60-74分）（0-59分） 1．选题方向正确， 切合立项条件； 2．对学校发展有很 大促使作用； 选3．有重要特点、创 题新性； 意4．学术价值高； 义5．对提升教课质量和管理水平适用价值高。 1．已有有关成就丰 课 富； 研究 2．熟习研究现状； 题 基础 内 3．所列参照文件具 涵 有代表性。 1．目注明确； 2．内容详确； 3．论证充分； 4．要点突出，难点 明确； 课题 设计5．研究思路清楚；6．预期研究成就明确； 7．经费估算合理。 研究研究方法科学、可方法行；  1．选题方向比较正 1．选题方向基本正 1．选题不妥，不符 确，比较切合立项条 确，基本切合立项条 合立项条件； 件； 件； 2．对学校发展没有 2．对学校发展有必定 2．对学校发展作用 促使作用； 的促使作用； 一般； 3．没有特点、创新 3．有比较重要特点、 3．有必定特点、创 性； 创新性； 新性； 4．没有学术价值； 4．学术价值比较高； 4．有必定学术价值；5．对提升教课质量 5．对提升教课质量和 5．对提升教课质量 和管理水平没有实 管理水平适用价值比 和管理水平有必定 用价值； 较高。 适用价值。 6．基本属于重复性 工作。 1．已有有关成就比较 1．已有有关成就比 1．没有有关成就； 丰富； 较少； 2．不认识研究现 2．比较熟习研究现 2．对研究现状有所 状； 状； 认识； 3．所列参照文件没 3．所列参照文件比较 3．所列参照文件有 有代表性。 有代表性。 必定代表性。 1．目标比较明确； 1．目标基本明确； 1．目标不够明确； 2．内容比较详确； 2．内容基本详确； 2．内容空泛； 3．论证比较充分； 3．论证基本充分； 3．论证不充分； 4．要点比较突出，难4．要点基本突出， 4．要点不突出，难 点比较明确； 难点基本明确； 点不明确； 5．研究思路比较清 5．研究思路基本清 5．研究思路模糊； 晰； 晰； 6．预期研究成就不 6．预期研究成就比较 6．预期研究成就基 明确； 明确； 本明确； 7．经费估算不合 7．经费估算比较合 7．经费估算基本合 理。 理。 理。 研究方法比较科学、 研究方法基本合适 研究方法不科学、 可行 不行行 构想新奇，质量一流，合适各个领域，感谢采用 1．负责人和主要成 员曾达成多项研究 课题； 2．原有科研成就社 会评论很高； 研究3．达成本课题研究 条件能力很强和时间有保证；  1．负责人和主要成员曾达成过研究课题； 2．原有科研成就社会评论比较高； 3．达成本课题研究能 力强和时间比较有保证； ．资料设施比较齐备；  1．负责人曾达成过1．负责人和主要成研究课题，主要成员员未达成过研究课未达成过研究课题；题； 2．原有科研成就社 2．原有科研成就社 会评论比较高； 会评论不高或没有 3．达成本课题的研 获取过局级以上科 究能力比较强和时 研成就； 间基本有保证； 3．达成本课题的研 4．资料设施基本齐 究能力差和时间没 4．资料设施齐备；5．科研手段比较先 5．科研手段先进；进； 6．课题组分工科学6．课题组分工比较合 合理。理。 1．项目齐备； 1．项目比较齐备； 申报材料2．格式规范； 2．格式比较规范； 3．内容全面； 3．内容比较全面； 质量 4．比较切合填写要 4．完整切合填写要 求。 求。  全；保证； 5．科研手段一般；4．资料设施不足； 6．课题组分工基本5．科研手段落伍； 合理。6．课题组分工不合 理； 1．项目基本齐备；1．项目不全； 2．格式基本规范；2．格式不规范； 3．内容基本全面；3．内容不全面； 4．基本切合填写要4．要点内容与填写 求。要求严重不符。