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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课文三峡之秋教案 课文三峡之秋教案 第一篇 设计理念  以进展与创新教育理论为指导思想，突出学生的主体地位。以自主、合作、共同探究的学习方式来进行学习。以读为主线，在读中理解，在读中想象，在读中体会，在读中进展，在读中创新。  学习目标  一、学问目标  1、有感情地朗读自己喜爱的段落。  2、了解课文的表达顺序和三峡之秋的特点。  二、情感目标  培育学生喜爱祖国山河的思想感情。  三、技能目标  培育学生朗读、口语表达、审美、想象等能力。  学习重点  体会一天当中三峡景物的特点。  学习难点  从字里行间体会喜爱三峡的真挚情感。  学具预备  网络教室、课件、麦克风等。  教学方法  观、读、说、写四结合。  学习方法  组织学生自主学习、合作探究，商量沟通。  学习过程  一、检查预习，激趣导入  1、学生沟通利用从网络上或图书馆等到地方搜集、整理的长江三峡的有关资料。  〔1〕让学生展示自己收集到的三峡图片或读文章。  〔2〕请去过三峡旅游的同学说说三峡的风光和感受。