幼儿园小班游戏教案《快乐街》含反思.docVIP

《小班游戏《快乐街》含反省》这是优异的小班游戏教学设计文章，希 望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏《快乐街》含反 思！ 一．活动内容： 角色游戏《快乐街》(三) 二．活动目标： 试试在游戏中浸透相关庆新年的情节内容。 愿意与伙伴有礼貌地交往，体验交往与分享庆新年游戏的快乐。 三、游戏准备： 区分好各角色区，供给相应的游戏资料。 丰富幼儿相关庆新年的生活经验。 幼儿已按意向选择好游戏角色。四、游戏过程： (一)讲话，引出游戏主题。 师：前几每日我们一同过了一个什么节日？是如何过的？我们快乐街上也要为宝宝和小朋友们过新年节。 (二)提出游戏要求。 1/3 师：娃娃家怎么为宝宝过新年节呢？客人能够买什么礼品送给宝宝？送的时候对宝宝说些什么话？商场、幼儿园等部门又能够如何来为小朋友过节日？谁来介绍一下。 师：过新年节大家都会很高兴，除了说祝愿的话和送礼品，还要有礼貌，等游戏结束后，大家一同来谈谈你们的高兴事，好吗？ (三)幼儿游戏，老师指导。 教师巡回指导帮助，并以顾客的身份去买礼品送礼、坐客等，帮助幼儿发展游戏情节。 (四)游戏评论。 师：大家玩的高兴吗？请你把高兴事讲给大家听一听！(请个别幼儿沟通、教师帮助幼儿总结高兴的原由)。 师：有没有碰到困难呢？是如何解决的？(幼儿沟通，视状况加以议论) 教师小结：今日我也很高兴，我们快乐街上的小市民都很有礼貌，还为宝宝和幼儿园里