2017部编版小学一年级下册语文第五单元导学案表格式.docxVIP

2017部编版小学一年级下册语文第五单元导学案表格式 导学案设计：动物儿歌 本课教学设计旨在遵循儿童年龄特点，扎实搞好识字教学，有声有色地培养学生自主合作学习的能力。通过猜谜语、编字歌、讲故事、“小老师”游戏等多种方法，让学生认识和记忆形声字。同时，重视学生合作学习能力的培养，为学生搭建自主探究平台，采用同桌交流、小组合作的形式，围绕汉字音、形、义，启发学生自主发现，汇报汉字学习的收获，使学生在第一学段初步品尝合作学习的乐趣，发现汉字中蕴含的无限魅力。 课前准备： 1. 制作多媒体课件。(教师) 2. 预习字词。(学生) 课时安排：1课时 教学过程： 一、谜语导入，揭示课题 教师出谜语：“小