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人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 新部编人教版二年级数学(下册)各单元知识点汇总 新部编人教版二年级数学（下册）各单元知识点汇总 一、数据的收集和整理 二、表内除法 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份 数。 把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷ 每份数=份数。 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“= ”读作等于， 其他数字不变。 4 、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”， 都用除法计算，用“一个数÷另一个数”。 7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问 题是份数或每份数，用除法计算。 8、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共 是多少？”。②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。 ③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”， “是”字前写较大数，“是”字后写较小数。 9、购物问题；一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总 价。 单价×数量=总价。总价÷单价=数量。总价÷数量=单价。 三、图形的运动 （一） 1、轴对称图形：沿着一条直线对折，两边能相互重合的图形叫轴对称图形，这 条直线叫对称轴。长方形有2 条对称轴，正方形有4 条对称轴，圆有无数条对 称轴。 2、平移：物体沿水平方向或竖直方向作直线运动时，自身方向不发生改变的现 象。如：推拉窗。 3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变的 现象。如：方向盘，电扇。 四，混合运算 １、四则运算法则：先算乘除，再算加减，同级运算依次计算，有括号的先算 括号内的。 ２、连减算式，一个数连续减去两部分，也可以用这个数减去两部分的和。如： 10－3 －5 ＝10－ （3+5 ） ３、把分步算式合并成一个综合算式时：（找同样，作替换，加括号） 先看分步算式的第二步算式，再看其中哪个数是前一步算式的结果，就用前一 步算式替换掉那个数，其他的照写。必要时还需要加上小括号。 第一单元 数据整理与收集 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 新部编人教版二年级数学(下册)各单元知识点汇总 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5 。 3.根据统计表，会解决问题。 例：气象小组把6 月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 天气名称 晴天 雨天 阴天 天数 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 第二单元 表内除法（一） 1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来解决平均分问 题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数 例：24 本练习本，平均分给6 人，每人分多少本？ 列式： （2 ）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求 能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24 本练习本，每人4 本， 能分给多少人？ 列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读