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四段式生本课堂流程 学校启动了高效课堂改革，采用“以生本理念为指导，以学习小组为基础的‘四段式’高效课堂基本结构”。该结构注重学习目标的准确定位和自学问题的精心设计，强调在有效自主学习基础上，形成小组“问题清单”。通过运用学生中的学习资源，促进学生互学互教和组际合作评研，教师择机点拨提炼。在教学中，实时进行课堂多元评价，侧重调动学困生的积极性，激发不同层次学生的学习潜能，培养学生个体和群体的学习能力，提高课堂学习效率。以此，培养学生的学科素养和其他素质，优化教学关系，提高教师为学而教的教学能力。 “四段式”高效课堂基本结构是指每课时教学基本分成四个板块依序推进，包括目标导学、精讲释疑、当堂训