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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
苏教版六年级下册数学单元测评必刷卷
第4 章《比例》
测试 +30 分
题号 一 二 三 四 五 B 卷 总分
得分
A 卷 基础训练(100 分)
一、选择题(每题2 分,共16 分)
2 2
3 5
1.(江苏六年级期末)已知a 的 与b 的 相等,那么a 与b 的比是( )。
A .4 ∶15 B .15 ∶4 C .3 ∶5 D .5 ∶3
C
2 2 2 2
3 5 3 5
【分析】a 的 与b 的 相等,则a× =b× 。根据比例的基本性质,两个外项的积等于两个内项
2 2
5 3
的积,a ∶b = ∶ =3 ∶5 。
2 2 2 2
3 5 5 3
【详解】a× =b× ,则a ∶b = ∶ 。
2 2 2 2
5 3 5 3
∶ =( ×15)∶( ×15)=6 ∶10=3 ∶5 故C
根据比例的基本性质得出a 与b 的比,再进行化简。
1 1
4 5
2 .(江苏六年级期末)男生人数的 等于女生人数的 ,那么( )。
A .男生人数多 B .女生人数多 C .无法比较
B
1 1
【分析】根据题意可以得出:男生人数× 4 =女生人数× 5 。再根据比例的基本性质,比例的两个外
项的积等于两个内项的积,写出男生人数与女生人数的比进行比较。
1 1
【详解】男生人数× 4 =女生人数× 5
1 1
5 4
则男生人数∶女生人数= ∶ =4 ∶5,5>4 。故B
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
根据比例的基本性质,可以把两个相等的乘法式子改写成比例的形式。
3.(江苏六年级期中)在比例4 ∶8=5 ∶10 中,如果第一个比的前项加上4 。第二个比的前项加上
( ),那么这个比例仍然成立。
A .4 B .5 C .2
B
【分析】在比例4 ∶8=5 ∶10 中,若第一个比的前项加上4 ,由4 变成8,这样两外项的积就成了
8×10=80,根据比例的性质,两外项的积也得是80,再用80 除以前一个比的后项8,即得后一个比
的前项,进而求出第二个比的前项应加上几。
【详解】(4 +4 )×10÷8=8×10÷8=80÷8=10 10-5 =5 故B
此题主要考查比例的基本性质:在比例里,两内项的积等于两外项的积。
4.(江苏六年级单元测试)一种精密零件长2.5 毫米,画在图纸上长25 厘米。这幅零件图的比例
尺是( )。
A .10 ∶1 B .2.5 ∶25
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