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西南大学育才学院实验室工作条例 第一章总则 第一条实验室是开展实践教学的重要基地，是办好学校的基本条件之一。实验室工作是反映学校教学质量及管理水平的一项重要标志。为加强实验室的建设和管理，不断提高实验教学质量，根据教育部《高等学校实验室工作规程》，并结合我校实际，特制定本条例。 第二条实验室的建设，要从学校学科专业现状与发展实际出发，确定目标，统筹规划，合理布局。要发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，注意队伍、装备、管理的协调发展，不断提高投资效益。 第三条实验室必须努力贯彻党的教育方针，加强素质教育，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。首先，要保证实验教学任务的完成，并努力探索，不断提高实验教学水平。其次，要积极开展科学研究、生产实验和技术开发工作，为社会主义经济发展服务。 第二章基本任务 第四条根据学校教学计划，承担实验教学任务。实验室要立足本校、博采众长，完善实验指导书、实验教材、实验报告册（页）和有关的多媒体课件的开发等教学资料，准备好实验仪器设备及材料，安排实验指导人员，保证实验教学顺利进行。 第五条不断提高实验教学质量。实验室要吸收现代科学技术和教学改革的新成果，不断更新实验内容，改革实验教学方法，利用现代技术教育手段，通过实验培养学生理论联系实际的作风和创新能力。加强学生基本技能的训练和创新意识的培养。 第六条根据承担的科研任务，积极开展科学实验工作，努力提高实验技术，完善技术条件和工作环境，保障高效率高水平地完成科学实验任务。 第七条实验室要向学生开放，充分发挥学术、技术优势。在保证完成教学或科研任务的同时，挖掘潜力，积极开展社会服务和技术开发，加强实验室与社会各部门的联系，开展学术、技术的交流活动，增强实验室的活力和自身发展的能力。 第八条积极开展实验装置的研究和自制工作。做好仪器设备的管理、维修、改进、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。 第九条加强对实验教学人员、实验技术人员和实验室管理人员等的培训和管理，不断提高实验教学、实验技术和管理水平，采取措施充分调动其工作积极性和创造性。 第十条建立和完善实验室建设、管理的规范化制度，使各项工作有章可循。实验室要进行精神文明建设，努力做到教书育人、管理育人、服务育人。 第三章体制与机构 第十一条我校对实验室实行统一领导分级管理的体制，由分管教学的副院长主管全校实验室工作。教务处、后勤资产处、二级学院（实验中心）在分管副院长领导下共同完成对实验教学、仪器设备和人员的管理，各二级学院实验室实行分管院长领导下的实验中心（实验室）主任负责制。 第十二条在分管教学副院长领导下，教务处、后勤资产处、二级学院（实验中心）共同负责本条例的实施，对实验室的管理既有分工又密切配合。 （一）教务处主要职责： 贯彻执行国家有关的方针、政策和法令，结合实际拟定实施细则； 负责组织实验室的建立、调整、撤销的申报、审核工作； 组织制定实验室建设规划； 负责审定实验课程的设置、实验教学计划和教学大纲。检查和督促实验教学任务的完成； 负责学校实验室基础数据和运行数据的统计上报工作； 负责组织实验室接受上级部门的检查评估，参与审定实验室的仪器设备配置方案和建设经费投入的论证。 （二）后勤资产处主要职责： 负责全校实验设备购置计划的组织、招投标、新购设备的验收、登帐建卡； 负责全校设备的调配、维修、报废； 参与审定实验室的仪器设备配置方案和建设经费的论证。 （三）二级学院（实验中心）主要职责： 负责组织实施实验室建设规划计划，完成实验室若干任务； 协助学校人事部门完成实验室人员的定编、聘用、岗位培训、考核、奖惩、晋级及职务评聘； 负责建立健全实验室规章制度； 制订实验室仪器设备配置方案； 负责实验室人员的管理等。 第十三条实验室实行主任负责制和任期目标管理制。实验室主任要选择热爱实验室工作，有实验室工作经验和组织管理能力的教师或相应专业的专职技术人员担任。实验室主任、副主任均由学校正式聘任或任命，负责实验室的全面工作。 第十四条学校设立教学委员会，由主管院长及有关部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成。对实验室建设、大型精密仪器设备布局及科学管理、人员培训等重大问题进行探讨，开展研究，提出决策建议。 第四章建设与管理 第十五条按照学校发展规划，制定实验室建设的近期、中期和长远规划。新建、改建、扩建实验室建设计划要注意设施、仪器设备、人员、经费投入等综合配套因素，要建立和加强实验室建设的“项目管理”制度，按照立项、论证、核实、批准、鉴定目标责任书、实施监督、效益评查等程序加以管理。 第十六条实验室的建设，要纳入学校年度建设计划，仪器设备维修费和实验室消耗材料费要纳入学校的财务计划，以保证实验教学等任务的完成。 第十七条实验室仪器设备和材