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百川东到海,何时复西归?少壮不尽力,老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
小学三年级数学知识点总结上册
学习需要制定详细的计划,计划本身对大家有较强的约束和督促作用,计划对学习既
有指导作用,又有推动作用。制定好的学习计划,是提高工作效率的重要手段。下面是小
编给大家整理的一些三年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
三年级上册数学第六单元知识点
1、估算。(先求出多位数的近似数,再进行计算。如 497×7≈3500)
2、①0 和任何数相乘都得 0。
②1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个 0 ,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数:积有可能是三位数,也有可能是四位数。
公式:速度×时间 =路程
每节车厢的人数×车厢的数量 =全车的人数
5、(关于“大约)应用题 :
①条件中出现“大约” ,而问题中没有 “大约” ,求准确数。→(=)
云路鹏程九万里,雪窗萤火二十年。——《王实甫》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
②条件中没有,而问题中出现“大约”。求近似数,用估算。→(≈)
③条件和问题中都有“大约”,求近似数,用估算。→(≈)
小学三年级上册数学第三单元知识点
四边形:
1、有 4 条直的边和 4 个角封闭图形我们叫它四边形。
2、四边形的特点:有四条直的边,有四个角。
3、长方形的特点:长方形有两条长,两条宽,四个直角,对边相等。
4、正方形的特点:有 4 个直角,4 条边相等。
5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。
6、平行四边形的特点:
①对边相等、对角相等。
②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)
7、封闭图形一周的长度,就是它的周长。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
8、公式。
长方形的周长=(长+宽)×2
正方形的周长 =边长×4
长方形的长=周长÷2-宽
正方形的边长 =周长÷4
长方形的宽=周长÷2-长
三年级数学应用题及解答方法
1 归一问题
【含义】在解题时,先求出一份是多少(即单一量) ,然后以单一量为标准,求出所要
求的数量。这类应用题叫做归一问题。
【数量关系】总量÷份数 =1 份数量
1 份数量×所占份数 =所求几份的数量
另一总量÷(总量÷份数)=所求份数
【解题思路和方法】先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
例 1、买 5 支铅笔要 0.6 元钱,买同样的铅笔 16 支,需要多少钱?
例 2、3 台拖拉机 3 天耕地 90 公顷,照这样计算,5 台拖拉机 6 天耕地多少公顷?
例 3、5 辆汽车 4 次可以运送 100 吨钢材,如果用同样的 7 辆汽车运送 105 吨钢材,
需要运几次?
2 归总问题
【含义】解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,
叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的
总产量、几小时行的总路程等。
【数量关系】 1 份数量×份数 =总量 总量÷1 份数量 =份数
总量÷另一份数 =另一每份数量
【解题思路和方法】先求出总数量,再根据题意得出所求的数量。
例 1、服装厂原来做一套衣服用布 3.2 米,改进裁
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