小学数学二年级下学期知识点.pdf

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 让知识带有温度。 小学数学二年级下学期知识点 学校数学二年级下学期学问点梳理 数学思想方法是数学学问的精髓，是分析、解决数学问题的基本 原则，也是数学素养的重要内涵，它是培育同学良好思维品质的催化 剂。下面我为大家带来学校数学二年级下学期学问点，盼望对您有所 关心! 学校数学二年级下学期学问点 除法学问点 __ 学问点__ 1、能正确把握除法竖式的书写格式，把握除法竖式的写法和每 一步所表示的含义。 2 、进一步体会除法的意义。 有余数的除法 1、体会有余数除法的意义。 2 、积累正确的试商方法。 4 、能用竖式正确计算有余数除法，了解余数肯定要比除数小。 5 、能运用有余数除法的学问解决一些简洁的实际问题。 分苹果(竖式除法) 学问点： 第 1 页/共 11 页 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 千里之行，始于足下 1、把握表内除法竖式的书写格式。 2 、把握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。 分橘子(有余数的除法(一)) 学问点： 1、体会有余数除法的意义。 2 、会用竖式表示有余数的除法，了解余数肯定要比除数小。 分草莓(有余数的除法(二)) 学问点： 1、把握正确的试商方法。利用乘法口诀，两数相乘的积最接近 被除数，而又比被除数小。 2 、能运用有余数除法的学问解决一些简洁的实际问题。 租船(有余数除法的应用(一)) 学问点： 敏捷运用有余数的除法的有关学问解决生活中的简洁实际问题。 派车(有余数除法的应用(二)) 学问点： 敏捷运用有余数除法及相关学问解决生活中的简洁实际问题。 第 2 页 /共 11 页 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 百学须先立志。——朱熹 让知识带有温度。 __练习题__ 49÷7=()102÷17=()64÷16=()72÷12=() 221÷13=()108÷9=()240÷15=()72÷18=() 8÷4=()21÷7=()196÷14=()6÷3=() __ 参考答案__ 49÷7=(7)102÷17=(6)64÷16=(4)72÷12=(6) 221÷13=(17)108÷9=(12)240÷15=(16)72÷18=(4) 8÷4=(2)21÷7=(3)196÷14=(14)6÷3=(2) 学校二年级数学基础学问点 __ 学问点__ 数一数(熟悉新的计数单位) 学问点： 1、熟悉计数单位“千”“万” 。 2 、2 、了解万以内计数单位间的关系：10 个一是十;10 个十是一 百;10 个一百是一千;10 个一千是一万。 3 、把握万以内数的数位挨次。从右起第一位开头依次为个位， 十位，百