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大班学期教育教学计划 一、情况分析： 我们班的幼儿都是直接升入大班的，大部分幼儿能够很快适应新的集体环境。但是有些幼儿在开学的第一周会出现哭闹的现象，经过我们的耐心安慰后，他们也能够逐渐稳定情绪，参与到学习活动中。在过去两年的幼儿园学习生活中，幼儿们在口语表达能力、自理能力、交往能力等方面都有了一定的进步。大部分幼儿对于学习有很强的探索欲望，喜欢提问。他们也能关心集体，爱护操作材料和玩具。在活动中，很多幼儿会主动谦让和使用礼貌用语。但是也有一些不尽如人意的地方，个别幼儿的习惯不好，挑食严重，进餐速度缓慢，比如刘雨涵、眭嘉阳洋、束雨晴等。还有一部分幼儿午睡习惯差，自己睡不着还会影响其他幼儿，比