第八章观察法.pptVIP

第一页，共二十页，2022年，8月28日 第二页，共二十页，2022年，8月28日 第三页，共二十页，2022年，8月28日 第四页，共二十页，2022年，8月28日 第五页，共二十页，2022年，8月28日 案例：公开性参与观察 美国社会学家怀特为了观察社会下层者的行为，以研究者的身份参与了一个有13名青年组成的小集团的活动，他经常与这些人一起喝酒、聊天、泡咖啡馆等，并把这些观察结果写成《街角社会》。我国一直倡导的干部“蹲点调查”，要求调查者与被调查者“同吃、同住、同睡、同劳动”也是一种公开性参与观察。 第六页，共二十页，2022年，8月28日 第七页，共二十页，2022年，8月28日 案例：第69星期（第478天） 智慧的发展：今天他玩的一个木球滚到了椅子下面，他就跪下去拿，不过椅子的档把他档住了，他拿不着就喊起来，叫人来拿，但是没人去帮他。后来他爬到没有档的一面拿到了。这里可以证明他的智慧已经发展得很高了。从前他拿不着东西就喊叫，并不能想出第二个方法来对付它，现在一个方法不成就想出第二个来，第二个不成又想出第三个来。当儿童智慧已经发展到这样的地步的时候，做父母的不应当事事为他代做，以免阻止他智慧的发展。（北京市教育科学研究所：陈鹤琴教育文集（上卷），北京出版社1083年版，第80页） 第八页，共二十页，2022年，8月28日