教师职业道德测试题答案.pdf

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 教师职业道德测试题答案 一、名词解释 1、社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、 人与自然之间的关系。 2、职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与 职工、职业与职业之间的关系。 二、简答题： 1、未成年人思想道德建设的主要任务是: （１)从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心 的伟大民族精神。２）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。（３）从规范行为习惯做起, 培养良好道德品质和文明行为。（４)从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展。 2、(一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料; （二）按照国家 有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得 相应的学业证书、学位证书； （四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人 身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼； （五）法律、法规规定的其他权利。 3、(一）保障未成年人的合法权益； （二）尊重未成年人的人格尊严； (三）适应未成年人身心发展的特点； （四）教育与保护相结合. 4、行政警告、行政记过、行政记大过并降低职务一级、撤销教师资格并解除聘用合同、开除等５种。 5、培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础 上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优 秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。 6、 （1）“教育必须为社会主义现代化建设服务”是社会主义阶段教育工作的根本规律。 （2)全面发展的育人规律. (3)“教书育人”的教学规律。 （4)思想政治教育的规律. 三、论述题： 1、答：（一）教师职业道德的认识功能。教师职业道德的认识功能是指其帮助教师正确认识自己在 教育活动过程中对他人、集体、社会应尽的义务和责任,并在此基础上形成的一定的道德观念和道德判断能 力。 （二）、教师职业道德的实践功能。教师职业道德的实践功能集中表现在三大方面，即教育功能、调 节功能和社会促进功能. （1)、教育功能。从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人 格在学校生活中具有重要的教育功能.首先教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用,其次 教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用.再次，教师文明的言谈举止 对学生行为习惯的形成起着修正作用。此外，教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用。 （2)、调节功能.调节功能是教师职业道德的最基本、最主要的功能。它不仅指向教育过程，而且也 指向教师本身。教师职业道德对教育过程具有调节作用、对教师本身具有自我调节功能。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 （3)、促进作用.在实践领域，教师职业道德的功能还表现在其直接或间接地影响社会风气，对社会 主义精神文明建设起着促进作用.其一，通过培养学生,对社会产生广泛深远的影响.其二，通过教师自身来 影响社会，促进社会道德风尚的改变. 2、答：教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等.主要应做到以下 几点：第一，要有教师意识并不断强化这种意识。第二，认真学习教师职业纪律的有关规定。第三，在教 育劳动中恪守教师职业纪律。第四，从一点一滴做起。第五,虚心接受批评,勇于自我批评，善于改正错误。 教师要不折不扣地执行党和国家的教育方针和教育 目的，必须自觉遵守学校的各项规章制度，服从分配, 听从指挥。教师不得借职业之便谋取个人私利,弄虚作假,营私舞弊。教师应当和学生建立正常的师生关系. 必须禁止打骂,体罚和变相体罚学生的行为。 1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc ) A 、辅导学生心理健康的必备