小班音乐咿呀咿呀呦教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班音乐咿呀咿呀呦教案 小班音乐咿呀咿呀呦教案 第一篇 活动目标：  1、尝试用肢体动作表现反复出现的乐句咿呀咿呀呦。  2、在游戏情境中感受乐曲欢快、活泼的特点。  3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培育学生的创编能力与合作能力。  4、感受乐曲欢快富有律动感的心情。  活动预备：  1、彩色纱巾、音乐、音箱、ppt。  2、教师和幼儿在脖子上系一块纱巾。  活动过程：  一、初步感受乐曲  1、听音乐，查找其中反复出现的乐句。  1〕看看这是哪里？〔森林〕森林里正在播放一首特别好听的音乐，听听看，音乐里有什么好玩的地方，把它找出来告知大家好吗？〔师幼一同观赏乐曲。〕  2〕说说看，你听到了什么？〔他们怎么叫的？〕  3〕除了小动物的声音还有一句好玩的歌词谁记住了？  小结：你们的耳朵真灵，小动物们听到咿呀咿呀呦都来森林里做游戏了！  重点：初步观赏音乐，尝试辨别音乐中不同的声音。  2、尝试用身体动作表现固定乐句。  1〕这句咿呀咿呀呦听起来真有意思，我听到它的时候就想和它一起摇摇头，你们想动动身体哪里？  2〕师幼一同