小学科学冀人版五年级下册全册知识点整理(分单元课时编排)(2023春).pdf

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 五年级科学下册 知识点 第一单元 水的三态变化 1.水到哪里去了 1.水蒸发变成水蒸气的实验： ①用水洗过的衣服，晾晒之后会变干; ②雨后水泥面上的积水，天晴后便很快消失了； ③用湿布在干净的黑板或桌面上写一个字，会发现停一会字迹消失； ④用水洗手后，会发现手很快干了。 实验能得出结论：在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。 2.观察温度计示数的变化 （1）用手指蘸少量温水，抹在额头或手背上，会感觉凉爽。 （2）把温度计的液泡在水中蘸一下，然后放置在空气中，温度计的示数会下降。说明了水在 蒸发过程中，要吸收周围的热。 （3）夏天房间里洒水，会感觉凉快些；炎热的夏天，我们在森林里会感到凉快些。这是因为 水在蒸发过程中，要吸收周围的热。 3.水的蒸发快慢与温度高低有关。温度越高，蒸发越快；温度越低，蒸发越慢。 2.小水珠从哪里来 1.探究与发现：水珠从哪里来 假设：小水珠的形成与杯盖的温度有关 实验材料:烧杯 2 只、玻璃片 2 块、酒精灯、试管夹、热水等。 实验方法: ①向两只相同的烧杯内，倒入同样多的、温度相同的热水。 ②用酒精灯给其中一块玻璃片加热。 ③把加热过的玻璃片和常温下的玻璃片同时分别盖在两只烧杯上。 ④观察两块玻璃片发生了什么现象，并记录下来。 两个实验中条件的不同：盖在烧杯上的玻璃片温度不同 观察到的实验现象：加热过的玻璃片上没有水珠，常温下的玻璃片上出现水珠。 实验结论：水蒸汽遇冷变成水。 2.水蒸汽遇冷变成水的过程叫凝结。 3.冬天，从室外走进室内时，眼镜片会变模糊，使我们看不清东西的原因是室内的水蒸汽遇 到冷的镜片在镜片上凝结成小水珠，从而使眼镜片变模糊。 3.水的状态变化与什么有关 1.化冰实验。 从化冰实验的曲线图中，我们发现在冰化成水和水变成水蒸气的过程中，虽然酒精灯在不停 地加热，但是冰水和水的温度却没有变化，这说明了冰融化和水沸腾的特点是吸收热量，温度不 变。 2.温度是影响水结冰和水沸腾的主要因素。 3.水的三态变化在生活中的应用：利用水结成冰保存食物，把液态水做成冰激凌、雪糕；利 用水变成水蒸气蒸馒头。 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 1 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 第二单元 水循环 4.露和霜 1.探究露的形成实验 （1）假设：对于露的形成原因，我认为是空气中的水蒸气凝结而成的。 实验方法：往外壁干燥的烧杯里加入冰块和水，用温度计分别测出空气的温度和冰水混合物 的温度，观察烧杯外壁出现的现象，并记录下来。 实验现象：烧杯外壁出现许多小水珠。 实验结论：露是空气中的水蒸气凝结而成的。 （2）分析实验现象出现的原因：实验中空气温度高、冰水混合物的温度低。空气中的水蒸气 在烧杯外壁表面发生凝结，变成小水珠。 2.夜间气温下降，空气中的水蒸气在近地面的物体表面发生凝结，就形成了露。 3.探究霜的形成实验 （1）假设：我们认为霜是近地面的水蒸气凝结而形成的。 实验方法：往一个黑色外壁的金属杯内装入一些冰块，往冰块里撒些盐，用温度计测出杯中 冰块的温度，观察杯壁有什么现象，并记录下来。 实验现象：杯壁出现许多小冰晶。 实验结论：霜是近地面的水蒸气凝结而形成的。 4.当温度在零摄氏度以下时，近地面的水蒸气会在物体表面结成小冰晶，这就是霜。 5.农业中预防霜冻方法：灌水法、遮盖法、熏烟法、施肥法