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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 小学数学三年级上知识点总结 小学数学三年级上知识点总结 第一单元：测量 1、毫米、分米的认识： (1)会用厘米估计常见物体的长度，并在实际测量中引出长度单位毫米 和分米。 (2)通过测量活动，实际感受1 毫米和1 分米大约有多长，会用毫米 和分米作为长度单位进行估计。 (3)知道米、分米、厘米、毫米之间的进率，能根据具体情境选择恰当 的长度单位，会用这些长度单位进行测量。 (4)能完成有关的计算和应用，发展空间观念和动手操作能力。 2、千米的认识： (1) 了解千米是比米大很多的长度单位，知道1 千米大约有多长，并 初步了解千米在生活中的应用。 (2)掌握千米和米之间的进率，能正确换算和计算，并能解决相关的实 际问题。 3 、吨的认识： (1) 了解吨是比千克大很多的质量单位，知道1 吨大约有多重，了解 质量单位吨在生活中的应用。 (2)掌握吨、千克、克之间的进率，能正确换算和计算，并能解决相关 的实际问题。 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 百学须先立志。——朱熹 (3)能估计一些常见物品的质量，能根据具体情境选择恰当的质量单 位。 第二单元：万以内的加法和减法(二) 1、加法： (1)能结合具体情境，发展搜集信息、提出问题、解决问题的意识和能 力。 (2)能在解决问题的过程中探索并掌握两位数、三位数的连续进位加法 的计算方法，知道笔算的算理和注意事项。 (3)能熟练完成两位数、三位数的连续进位加法的计算，并能解决相关 的实际问题。 (4)能结合具体情况进行估算，逐步掌握估算的基本方法，养成对计算 结果的大致范围进行估计的习惯。 2、减法： (1)能从实际的情境中提取有用的数学信息，能根据信息提出恰当的数 学问题。 (2)在解决问题的过程中经历估算的过程，并逐步学会合理、恰当的估 算，能用估算的结果判断计算结果的对错。 (3)在解决问题的过程中探索并掌握三位数的连续退位减法的计算方 法，知道笔算的算理和注意事项。 (4)能熟练完成三位数的连续退位减法的计算，并能解决相关的实际问 题。 3 、加减法的验算： 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 (1)在解决实际问题的过程中理解加减法验算方法的数学依据和意义， 并熟练掌握加减法的验算方法。 (2)能选择恰当的方法对加减法进行验算，并逐步养成对自己的计算进 行验算的好习惯。 第三单元：四边形 1、四边形： (1)通过观察、比较，直观认识四边形的特征，能利用特征辨别哪些图 形是四边形。 (2)能在点子图或方格纸中画四边形，能在钉子板上围四边形。 2、平行四边形： (1)结合生活情境，初步感知平行四边形的特征，能辨别哪些图形是平 行四边形。 (2)能在点子图或方格纸中画平行四边形，能在钉子板上围平行四边 形。 (3)渗透平行四边形和长方形的联系和区别。 3 、周长： (1)结合具体实物和图形理解并准确掌握周长的`概念，并能用数学语 言描述给定图形的周长。 (2)能用不同的方法测量或计算给定图形的周长，能比较两个图形周长 的大小。 4 、长方形和正方形的周长： (1)结合具体情境，探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法，感受 百学须先立志。——朱熹 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 数学在生活中的应用。 (2)能选择恰当的方法熟练计算长方形和正方形的周长，并能在具体情 境中解决相关的实际问题。 5、估计： (1)在准确掌握长度单位的前提下，能合理