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《灰尘的旅行》教学设计
2、引导学生谈论日常生活中与灰尘有关的事物，如扫地、洗衣、呼吸等，引出灰尘的作用和重要性。
二、阅读理解，掌握词汇
1、让学生自主阅读课文，并回答问题，检查理解情况。
2、引导学生学习生字，帮助学生正确读记生字。
三、分析表达方法，学习运用
1、引导学生分析作者用词的准确性和表达方法的生动形象，让学生体会作者的写作技巧。
2、让学生仿写一段话，运用类比、对比等表达方法，表达自己的观点。
四、思考辨析，启发思维
1、引导学生思考任何事物都有两面性，让学生探讨灰尘的正反面作用。
2、启发学生思考任何事物都有两面性的哲理，让学生从中汲取启示，反思自己的生活和学习。
五、小结
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