小学语文研究性学习教案.docxVIP

教学案例 QiuZhenTongXun 求真通讯 1 小 学 语 文 研 究 性 学 习 教 案 广 告 零 距 离 张 贤 一、 活动目标 通过收集、整理广告，培养学生收集信息、处理信息的能力，提高学生的信息素质。 通过广告学习语文，拓展语文学习的空间，习得语文学习的新方法，让学生感受到生 活中处处有语文，语文学习和我们的生活紧密相 连。 二、 活动准备 学生准备：收集、整理广告信息。 教师准备：对学生收集情况进行调查、分析，并给予方法的指导。 三、 活动步骤 第一阶段：收集广告信息。（大约一个月时间） 第二阶段：整理广告信息，确定研究主题及成果展示方式。（大约一个星期时间） 第三阶段：以课堂教学的形式展示、汇报收集与研究的成果，拓展语文学习的空间，习 得语文学习的新方法。 第四阶段：编辑成册，在学校“个性展示厅”展览，撰写活动小结。 四、 教学过程 （一） 导入 课间开始播放电视广告集锦，创设氛围， 激发学习兴趣。 导入： 在我们的生活中，广告几乎无时不在、无处不有。今天，我们就来谈谈“广告”这个话题。 电脑课件出示课题： 广告零距离 （这个课题是学生想出来的，大概是套 用了江苏卫视的知名新闻栏目“南京零距离” 吧。） （二） 汇报 从一个多月前我们确定了这节课的内容以来，大家就开始收集广告了。你能不能向大 家简要介绍一下你收集广告的情况呢？ （引导学生从收集的时间、途径、数