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幼儿园班级管理教案 幼儿园班级管理现状及问题 随着管理理论的实践作用不断得到证实，管理的重要性被人们广泛接受。幼儿园管理作为教育管理的下属概念，也成为近年来学前教育研究的热点问题。幼儿园班级管理是幼儿园管理的下位概念，是由学前教育实践工作者率先提出的。班级管理的提出反映了对于研究型教师的更高要求，同时加强幼儿园的班级管理能够促进幼儿园健康发展，促进整个学前教育事业的发展。因此，对于幼儿园班级管理的现状与问题研究是非常必要的。 一、幼儿园班级管理的现状 经过分析，将目前幼儿园班级管理中存在的现状做如下归纳： 1、班级计划执行方面，大多数教师认为班级管理就是管理班级物品和幼儿的纪律，按照幼儿园一