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绥化市教育学院辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 高校毕业生自主创业，下列选项中不属于优惠政策是 （） A. 享受培训补贴 B. 免收有关行政事业性收费 C. 可以缓缴营业税 D. 小额担保贷款和贴息支持 【答案】：C 2. 下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是 （） A. 要增强党的 念，认真贯彻党的教育方针，做学生的人生导师，对学生的政治方向进行引导 B. 具备过硬的思想政治素质 C. 在整个管理过程中要以学生为本，把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点 D. 追求伟大，为己为人 【答案】：D 3. 大学生的思想素质趋成熟，其主要表现为 （） A. 思维的抽象性明显增强 B. 思维的独立性增强 C. 自我意识强烈 D. 思维具有一定的创造性 E. 辩证思维成熟 【答案】：ABD 4. 表述义务性教育法律法规通常采用的字样是 （）o A. “可以” B. “有……的自由” C. “有权” D. “必须 【答案】：D 5. 《高等学校学生行为准则》第二条规定:热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护 （）不参 与违反四项基本原则，影响国家统一和社会稳定的活动。 A. 国家统一和领土完整 B. 社会稳定和经济发展 C. 国家利益和民族团结 D. 民族团结与社会和谐 【答案】：C 6. 下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是 （）o A. 安全感 B. 自尊 C. 心态积极 D. 人际关系和谐 【答案】：C 7. 大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制 与调节，这属于 （）o A. 思维的逻辑性 B. 思维的综合性 C. 思维的计划性 D. 思维的元认知能力 【答案】：D 8. 下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是 （）o A. 有独立的科研能力 B. 有广泛的交往能力 C. 有先进的教育理念 D. 有特色的教学能力 【答案】：B 9. 以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则 （）0 A. 强化问题意识的原则 B. 教学与 C. 讲述思路为主的原则 D. 增强学生参与的原则 【答案】：B 10. 尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育 伦理关系，表现出教师职业道德的 （）。 A. 历史继承性 B. 多元化 C. 可变性 D. 差异性 【答案】：A 11. 教师的下列做法中，与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是 （）0 A. 教师在课堂上适当压缩讲授时间，增加学生研讨和自我学习的时间 B. 教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标，在课堂上 “一讲到底”，学生始终 扮演着“静听者”的角色 C. 教师经常有效引导学生疑问、质问和反问 D. 在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动，增加学生的话语机会 【答案】：B 12. 教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是 （）o A. 关注提升阶段 B. 关注学生阶段 C. 关注生存阶段 D. 关注情境阶段 【答案】：D 13. 坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把 （）落实到教育教学和管理服务 各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体 的育人格局。 A. 教育公平 B. 改革创新 C. 社会主义核心价值 D.全面发展 【答案】：C 14. 根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定，高等教育由 （）和其他高等教育机构 实施。 A. 教育主管部门 B. 高等学校 C. 地方政府 D. 教育部 【答案】：B 15. 教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起 （）0 A. 代理的角色 B. 研究的角色 C. 管理的角色 D. 育人的角色 【答案】：C 16. 任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括 教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的 （）o A. 复杂性 B. 创造性 C. 群体性 D. 示范性 【答案】：C 17. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是 （） A. 培养 目标 B. 学年编制 C. 时间分配 D. 课程设置 【答案】：A 18. （）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下