三年级下册Module3liuyan英语赛课教案设计市赛获奖省赛获奖.docxVIP

《 Moduel 3: I like football. 》教案设计 一、教学目标: 1.能听、说、认读单词“football、basketball、table tennis、morning exercises、like”。 2.能听懂会说并熟练在情境中运用句型“I like... ”和“I dont like...”。 3.培养用英语表达自己的情感和激发学习英语的兴趣。 二、教学重点与难点: 重点: 能够运用句型“I like...”和“I dont like...”。 难点: 单词“basketball”、“table tennis”、“morning exercises”的读音。 三、教学准备: 实物及图片（篮球、足球、乒乓球）、词卡、课件，奖励小贴片等 四、 教学过程: Step 1: Warming up (热身） 1. 师生问好（welcome to our English club. Good morning boys and girls. ） : Lets say a chant. （ Zoo , zoo动物园，动物园里真热闹。 Tiger, tiger大老虎，老虎tiger兽中王。 Lion , lion 是狮子，狮子lion强又壮。 Elephant ,elephant是大象, 大象elephant鼻子长。 Monkey，monkey小猴子, 猴子monkey蹦又跳。 Panda ， panda是熊猫， 熊猫panda是国宝。） 3.读完韵文后，师说:You have done a good job.你们读得很好! 接着说:pandas are so cute. I like pandas .Do you like pandas? 熊猫很可爱，我很喜欢熊猫。你们喜欢熊猫吗? Step 2 : lead in: Teacher: OK，girls and boys，咱们的好朋友panda 要去参加一个运动会，他正在 操场上训练呢! 我们一起去看看panda 在做哪些运动呢! （师说完播放课文的动画并板书 完整的课题“ I like football”。 Step3 : New learning （一）.学习单词 师: 我们刚刚在动画里看到和听熊猫panda 在训练哪些项目呢?(请 学生用汉语回答，师说: you，please。）（回答后，师奖励回答了问题的学生一张小贴片。） 师: Next，We will learn these sports. 1. 师范读，教生读（看PPT的图片） 2.出示词卡教读 3.出示图片教读 4.分四个大组轮读单词 5.开火车读（火车火车哪里开...） 巩固: Play a game.（我说你找） 游戏规则 :两个人，一个人说出英语，另一个人迅速找到对应的卡片。（上台的奖励小贴片 （二）. 句型的学习 1.教读并板书句型“I like...”与“I dont like...”并贴上笑脸和哭脸在黑板上 2.看动画，生找出panda说的话 3.引导看英语书上熊猫说的话，把学生分成两个大组站起来交换读熊猫说的话（注意引导“ouch” 的语气） 4.师拿起笑脸和哭脸与相应球类图片，生用英语来说“I like ...”和“I dont like...” Step 4: Practice. 1.师: Lets chant .wow，你们看，这些小动物你们喜欢吗? 我们来交流一下，你们喜欢和不喜欢的小动物吧。（举手回答的每人奖励一个小贴片） 2.师: .OK，Lets talk about fruits. 好，接下来我们来交流一下水果吧。请用英语哦。用英语表达你喜欢和不喜欢的水果吧。（同样地，说了的每个人都有奖励哦） Step 5: Ending as a song 《Finger family》 师: 通过今天的学习，你们开心吗?Are you hapy? 我们以一首英文歌结束今天的英语王国之旅吧 ! 师: Goodbye ! See you next time, girls and boys. 五、作业布置: 六、板书设计: I like football 笑脸 I like... 球类的贴片