第十章互感课件.pptx

第十章互感; 一、 教学基本要求 1、熟练掌握互感的概念及具有耦合电感的电路计算方法。 2、掌握空心变压器和理想变压器电路分析方法。 二、教学重点与难点 1、 教学重点: (1)、互感和互感电压的概念及同名端的含义; (2)、 含有互感电路的计算 (3)、 空心变压器和理想变压器的电路模型 2、教学难点:(1)、 耦合电感的同名端及互感电压极性的确定; (2)、 含有耦合电感的电路的方程 (3)、 含有空心变压器和理想变压器的电路的分析。;10、1 互感;1、 互感 ;1、 互感 ;1、 互感 ;1、 互感 ;1、 互感 ;1、 互感 ;1、 互感 ;1、 互感 ;1、 互感 ;互感现象;互感现象;下 页;2、 互感电压 ;2、 互感电压 ;2、 互感电压 ;2、 互感电压 ;2、 互感电压 ;2、 互感电压 ;2、 互感电压 ; 两线圈的自感磁链和互感磁链相助(磁场方向相同),互感电压取正,否则取负。表明互感电压的正、负: (1)与电流的参考方向有关; (2)与线圈的相对位置和绕向有关。;3、互感线圈的同名端;对互感电压,因产生该电压的电流在另一线圈上,因此,要确定其符号,就必须明白两个线圈的绕向。这在电路分析中显得特别不方便。为解决这个问题引入同名端的概念。再如:;下 页;;确定同名端的方法:;;由同名端及u、i参考方向确定互感线圈的特性方程;例;规律:;4、互感中受控源等效电路;5、 耦合系数;10、2 含有耦合电感电路的计算;反接串联;顺接一次,反接一次,就能够测出互感:;在正弦激励下:;?; 同名端的实验测定:;同侧并联;如全耦合:L1L2=M2; 异侧并联;3、耦合电感的T型等效;异名端为共端的T型去耦等效;;4、 受控源等效电路;例;5、 有互感电路的计算;;去耦;下 页;例2;作出去耦等效电路,(一对一对消):;下 页;例3;例4;下 页;10、3 耦合电感的功率;;下 页;下 页;10、4 变压器原理;变压器;下 页;变压器;下 页;下 页;下 页;下 页;下 页;一、结构及相关名称;;二、变压器电路(工作在线性段);三、 分析方法;等效电路法分析;副边对原边的引入阻抗。;;原边对副边的引入阻抗。;已知 US=20 V , 原边引入阻抗 Zref=10–j10?、; L1=3、6H , L2=0、06H , M=0、465H , R1=20W , R2=0、08W , ;下 页;应用副边等效电路;例3;例4;应用原边等效电路;解2;解;作去耦等效电路;;10???5 理想变压器; 以上三个条件在工程实际中不估计满足,但在一些实际工程概算中,在误差允许的范围内,把实际变压器当理想变压器对待,可使计算过程简化。;若;;若i1、i2一个从同名端流入,一个从同名端流出,则有:;理想变压器的特性方程为代数关系,因此它是无记忆的多端元件。;;例1;例2;方法2:阻抗变换;求 Req:;感谢您的聆听！