（新插图）人教版数学二年级上册 9-3 长度单位、认识角、时间 教学课件.pptxVIP

第3课时 长度单位、认识角、时间第九单元 总复习 你能量出他们的边长吗？你能说出它们有多少个角吗？你认识这些图形吗？ 长度单位学过的长度单位有哪些？关系是怎样的？测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测量较长物体的长度或距离时，用米作单位。1米=100厘米课桌大约高70（ ）黑板大约长2（ ）米厘米 在 里填上“”“”或“=”。1米 90厘米 30厘米 1米-70厘米100厘米 1米 2米 200厘米50厘米 5米 1米80厘米 2米=== 如何测量物体的长度？长度单位把尺子的刻度0对准物体的一端，再看物体的另一端对着刻度几，就是几厘米。3厘米 线段有什么特征？长度单位线段是直直的，有两个端点，可以量出长度。 如何画出线段？长度单位从尺子的刻度0开始画起，是几厘米长的线段就画到尺子几厘米的地方。 在（ ）里填上“米”或“厘米”。（1）玲玲身高1（ ）25（ ）。（2）一支彩笔的长度是10（ ）。（3）一把学生尺长20（ ）。（4）门高约2（ ）。（5）亮亮的小凳子高30（ ）。（6）一棵树高6（ ）。米厘米厘米厘米米厘米米 认识角角是由一个顶点和两条边组成的。如何比较角的大小？角的大小与角的两条边的长短无关，与角的两条边张开的大小有关，角的两条边张开得越大，角就越大。什么是角？ 认识角角可以分成几类？和三角尺上的直角相同的角就是直角。比直角小的角叫作锐角。比直角大的角叫作钝角。要判断一个角是直角、锐角还是钝角，可以用三角板上的直角比一比。 认识角如何画角？从一点起，用尺子向不同的方向画出两条笔直的线，就画出一个角。 认识角如何画直角？ 认识角如何拼角？角的拼组有什么特点？拼角时两个角的顶点要重合。一个锐角和一个直角一定能拼出一个钝角。 认识角在下面给定的边上画一个直角（从给出的点画起）。 分针与时针的转动情况如何？分与时的关系是怎样的？认识时间分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。1时=60分 半小时=30分时针走1大格是1时。 时间的读写方法是怎样的？认识时间认读几时几分，先看时针在哪两个数之间，经过几就是几时多，再看分针的位置确定几分。7:45 如何解决关于时间的问题？认识时间根据时间的先后顺序确定某时做什么，或用排除法排除不对应的时间，再确定所选时间。 将钟表与对应的时刻连起来。6时5分 1时50分 5时35分 12时5分 1.小妹跑50米用了9（ ）左右。2.亮亮一天在校时间大约是6 （ ） 。3.丫丫每次洗手的时间大约是20 （ ）左右。4.学校里课间休息15 （ ） 。 5.每天晚间新闻联播7 （ ）播出，播出时间一共30 （ ） 。6.体育课上跑400米大约用2 （ ）左右。秒时分秒 在括号里填上合适的时间单位。时分分 18057104501120选自教材第101页总复习第3题 2在括号里填上“厘米”或“米”。（1）床长1 ( ) 90 ( ) 。（2）故事书宽15 ( ) 。（3）一棵树高6( )。米厘米厘米 米选自教材第102页总复习第5题（1）～（3） 3（1）右面的图形里有几个角？哪几个角是直角？有4个角，左边的两个角是直角。4123选自教材第102页总复习第6题（1）～（2） （2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。根据直角的特点分析。3选自教材第102页总复习第6题（1）～（2） 1.填空。（1）把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的 一定是（ ）角。（2）钟面上（ ）时整和（ ）时整，时针和分针形成 的角是直角。钝39（3）乐乐身高80厘米，再长（ ）厘米就到1米了。20（4）米和厘米都是（ ）单位，量钢笔的长一般用（ ） 单位，量楼房的高度一般用（ ）单位。长度厘米米 1.填空。（5）钟面上时针表示（ ），分针表示（ ），钟面上共有 （ ）个数字，有（ ）个大格，（ ）个小格。（6）分针走一圈，时针走（ ）个大格，表示（ ）， 1时=（ ）分。（7） 钟面上的时间是（ ）时（ ）分。时60645 2.数一数，下面的图形各有几条线段。（ ）条（ ）条（