人教版小学语文六年级下册第一、二单元教材解读和教学建议.docxVIP

人教版小学语文六年级下册第一、二单元教材解读和教学建议 影响语文教学有效性的因素很多，但有几个方面是不容忽视的。首先，要了解学生，找准他们的学习起点和明确学习目标，使他们在语文学习中得到增长。其次，要解读教材，既要整体把握，又要注重文本的精妙之处，引导学生揣摩文章的表达形式和体会表达效果。最后，要合理设计适合学生的学习活动，让他们掌握学习方法，使各种方法融会贯通，综合运用。 一、学情分析 进入小学阶段的最后一个学期，学生的识字量和阅读量不断增加，阅读理解能力也不断提高，而且已初步了解一些查找资料和运用资料的基本方法。在第三学段，阅读方面的主要任务是能抓住重点句段理解课文内容，在阅读中揣摩文章