社会调查方法课件-题目设计方法.pptxVIP

题目设计方法;第一节 题目的类型;封闭式题目则不仅提出询问，而且还尽可能地将全部有意义的答案选项提供给被访者，被访者只要从这些答案中选出代表其目前 状况的答案即可。 复选题 排序题 是∕否选择 评定尺度 语义差异;第二节 事实和行为题目;三、帮助被访者确定信息 不确切知道相关事件的信息 忘记了回答题目的信息 无法确认题目的时间框架 四、减少社会遵从效应 给敏感题目提供背景信息 设计辅助题目 调整答案详略程度 随机回答法;第三节 主观状态题目;二、对人或事物的评价 界定评价对象 连续量表的设计原则 连续量表的特征;三、对某种观点的看法 明确比较的观点 “同意∕不同意”;四、知识状况的调查 对被访者知识状况的调查，是另一种形式的主观测量。知识状况调查的一个直接目标，是甄别出那些认为自己对某项议题比较熟悉的被访者。然后通过分析比较，看看这些自认为熟悉议题的被访者，与其他被访者在想法或行为上有何差异。;第四节 指数与量表;一、多个指标测量 在调查访问中，与单一指标测量相比，多个指标测量具有两个显著的优点。 首先，多个指标所涉及范围要比单个指标大了许多，因此能实现更加详细的测量目标。而在测量目标不变的情况下，多个指标测量能大大减轻被访者的负担。其次，在多个指标测量中，由于最终测量 结果反映的是多个指标的特点，因此减少了结果的变异性，进而提高测量质量。;二、指数 指标的选取 指标的加权