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- 2023-08-16 发布于贵州
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人教版数学三年级下册
认 识 面 积
在我们的教室里,你能找到哪些面?
数学书表面的大小,就是数学书表面的面积。。
课桌表面的大小,就是课桌表面的面积。。
封闭图形的大小,就是它们的面积。。
活动1:小组内比一比
观察法
比较结果:数学书封面的面积更大!
(1)比较数学书和练习本的封面面积,谁更大?
活动1:小组内比一比
(2)、比较蓝色和黄色长方形的面积,谁更大?
重叠法
比较结果:黄色长方形的面积更大!
(3)、比较蓝色和红色长方形的面积,谁更大?
拼摆法
无法比较!
活动1:小组内比一比
从统一标准的圆形、三角形和正方形学具中,
任选喜欢的一种,摆一摆、比一比。
活动2:小组合作 动手操作
12个
10个
18个
18个
12个
10个
红色长方形的面积更大
用正方形拼摆,能实现密铺。
能最准确地比较图形面积的大小。
有9个正方形
有4个正方形
活动3:大胆猜一猜
有9个正方形
比较图形面积的大小,
要用统一的面积单位!
游戏大闯关!
一、数一数 哪一个图形的面积大一些?为什么?
二、画一画 用黑色描出周长,用红色涂出面积。
三、摆一摆 用六个1平方厘米的正方形摆一摆,有几种摆法?
在快乐数学课堂,要做敢想、敢说、敢问、敢辩的好孩子!
与大家共勉:
再
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