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9自然之道(人教版四年级教案设计) 　　教学目标： １、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。 ２、受到做事要遵循自然规律的教化。 ３、丰富见闻，激发探究大自然的爱好。 教学重难点： 重点是了解课文的主要内容，从中受到启示；难点是理解向导的话，体会文章所表达的思想感情》。 教学准备：课件。 教学过程： 一、揭示课题，“问道” 自然万物，有着它自已生存的方式和规律，假如不按规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。今日，我们接着来学习第九课《自然之道》请同学们齐读课题（学生齐读课题），谁能说说题目中的“道”是什么意思？（道理、规律）那么题目的意思就是（自然界有其自身的规律）。