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二年级数学课堂中渗透德育
作为小学二年级数学教师，除了传授基本的数学理论知识，还要培养学生解决实际问题的能力，促进身心健康成长。新课标将“进行思想品德教育”放在重要位置，并指出“结合数学教学内容和学生实际对学生进行思想品德教育；逐步树立科学的世界观和人生观是数学教学的一项重要任务。”因此，在小学二年级数学课堂中，渗透德育教育不是可有可无的任务，而是必须引起重视的当务之急。
一、充分挖掘数学教材中的德育因素；渗透德育教育
教材中有许多数学史料或插图，介绍我国古代数学家的贡献，组织学生认真阅读，培养民族自豪感和使命感。另外，教材中还有许多反映社会主义物质文明和精神文明建设的数据，感受我国是一个有
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