国家开放大学网上学习指导1-----学习策略和方式.pdfVIP

国家开放大学网上学习指导1 学习策略和方式 一、学习策略和方式： 互联网和计算机已经成为我们日常生活中不可或缺的内容。今 后，我们在国家开放大学的学习将以互联网和计算机作为学习的载体 和方式。通过《国家开放大学学习指南》这门课程的学习，可以使我 们充分熟悉国家开放大学学习的方式和策略，利用国家开放大学丰富 的教学资源，学习好自己的专业知识和技能，首先需要熟悉远程学习 的策略和方式。 二、《国家开放大学学习指南》网上学习活动内容： 共设计有学习活动五个，每个学习活动需要学习学习任务三个， 每个学习活动之后，你都可以即时参加学习考核（形成性考核任务）， 每次的考核成绩汇总成为你该门课程最终学习（考试）成绩，由系统 自动生成。 1、学习活动一认识国家开放大学 本活动将向你介绍国开的历史，办学模式、国家开放大学的学习 策略与方式以及你需要做的一些学前准备工作。 本活动由三个任务组成（走进国家开放大学、学习策略与方式、 学前准备），请你仔细阅读各个任务材料，并完成活动后的形成性考 核作业，本次形成性考核作业成绩占期末总成绩的20% 。 2、学习活动二专业学习 本活动将向你介绍在国家开放大学如何选择专业以及如何完成 专业的学习任务等。 本活动由三个任务组成（走进专业、专业学习过程及评价、学 位授予及其它），请你仔细阅读各个任务材料，并完成活动后的形成 性考核作业，本次形考作业成绩占期末总成绩的20% 。 3、学习活动三完成课程学习 本活动将向你介绍如何学习一门课程以及如何完成课程的学习 任务等。本活动由三个任务组成（进入课程学习、关于考试、互动与 分享），请你仔细阅读各个任务材料，并完成活动后的形成性考核， 本次形考作业成绩占期末总成绩的20% 。 学习导引 （1）课程的基本要素： 构成网络课程的要素按照学习者的学习路径，分为 “系统学习”、 “选择学习”以及“辅助学习”类栏目，各类构成要素详见下表，其 中带*的为必备要素，其他为可选要素。比如，“课程公告”、“学 习指南”、“教学文件”、“版权信息”等都是必备要素。对于可选 要素，老师可以根据教学需要自己选择或者添加新的栏目。 （2）网络核心课程构成要素分类： 系统学习 课程名称、课程公告、学习指南、学习进度、系统学习 教学文件、知识（章节）目录、视频课堂、平时作业（形 选择学习 考）、教学案例、问题库、名词术语、课程搜索、扩展 知识、教师团队、教研园地 交流讨论（课程总论坛）、问卷调查、日程管理、数据 辅助学习 统计、学习工具、咨询服务、版权信息 4 、学习活动四 网上学习操作技能 本活动中，你将会学习网上学习的基本操作技能。 活动包括三个任务（上网基本技能、网上学习操作、常用工具）， 请你先观看演示视频，阅读任务材料，并完成活动后的形成性考核作 业，本次形成性考核作业成绩占期末总成绩的20% 。 5、学习活动五学生事务服务 通过前面四个学习活动，你已经对开放教育的学习过程有了一个 整体的认识，为了丰富大家的课余生活，帮助大家结识更多的新朋友， 开放大学还提供了周到的学生事务服务。你将通过本学习活动从四个 方面（了解学生事务、如何参加学生活动、如何寻求帮助、如何获得 奖励）了解具有开放教育特色的学生事务服务，让你充分了解学生事 务服务在学习过程中的作用，感受开放教育的校园文化，体验全新的 开放教育校园生活。学习完毕，请完成活动后的形成性考核，本次形 成性考核作业成绩占期末总成绩的20% 。 三、学习网： 1、国家开放大学学习网：/ 2、国家开放大学门户网站 四、登录方法： 网站登入方法：通过学生用户登陆学习网站之后进入学生空间， 可看到所学课程列表，点击进入本课程，即进入课程主页中。 首先打开国家开放大学门户网站首页（ ）， 鼠标单击右上角“登录”（选择“学生”），输入学号和密码 （身份 证中8位生日码）登录“学生空间