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- 约2.84千字
- 约 5页
- 2023-08-17 发布于广东
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Module 4 My everyday life单元整体教学设计
一、模块主题
本单元的主题围绕“My everyday life”这个话题展开,介绍了日常生活中涉及的星期,天气和体育运动的英语表达。
二、模块内容分析
U1通过学习 what day is it today? 句型,使学生运用所学句型,练习先关星期的词汇。
U2通过学习 what’s the weather like? 句型,使学生会用英语描述天气情况。
U3主要是围绕 what’s your favourite sport? 句型进行教学,让学生学会用英语表达自己最喜欢的运动。
三、学情分析
本模块是预备级模块的第4个模块,主要是话题是谈论日常生活,以听说写的方式让学生学习表示星期,天气,运动的英文表达方式和词汇,这也是学生非常感兴趣的话题。
四、模块教学目标
通过本单元的学习,学生能够:
目标a:掌握一周七天的写法,读法和用法。
目标b:掌握天气的写法,读法和用法。
目标c:掌握运动的写法,读法和用法。
目标d:熟练运用询问及回答星期几,天气,运动的句型。通过学习,提高时间意识,增强时间观念,合理安排生活和学习。
单元课时安排
语篇
课型
第*课时
U1
听说课
第一课时
U2
听说课
第二课时
U3
听说课
第三课时
第1课时 教学设计
一、课题
Module 4 My everyday life Un
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