高中立体几何知识点总结(通用5篇) .pdf

高中立体几何知识点总结（通用 5 篇） 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料， 它能够给人努力工作的动力，为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？下面是小 编为大家整理的高中立体几何知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 高中立体几何知识点总结 篇 1 1、柱、锥、台、球的结构特征 (1)棱柱： 定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，且每相邻两个四边形的公共边都互 相平行，由这些面所围成的几何体。 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。 表示 ：用各顶点字母 ，如五棱柱或用对角线的端点字母 ，如五棱柱 几何特征：两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平 行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。 (2)棱锥 定义：有一个面是多边形，其余各面都是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成 的几何体 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等 表示：用各顶点字母，如五棱锥 几何特征：侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似，其相似比等于 顶点到截面距离与高的比的平方。 (3)棱台： 定义：用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥，截面和底面之间的部分 分类：以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示：用各顶点字母，如五棱台 几何特征：①上下底面是相似的平行多边形②侧面是梯形③侧棱交于原棱锥的顶点 (4)圆柱： 定义：以矩形的一边所在的直线为轴旋转，其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体 几何特征：①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开 图是一个矩形。 (5)圆锥： 定义：以直角三角形的一条直角边为旋转轴，旋转一周所成的曲面所围成的几何体 几何特征：①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。 (6)圆台： 定义：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，截面和底面之间的部分 几何特征：①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个 弓形。 (7)球体： 定义：以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成的几何体 几何特征：①球的截面是圆;②球面上任意一点到球心的`距离等于半径。 2、空间几何体的三视图 定义三视图：正视图(光线从几何体的前面向后面正投影);侧视图(从左向右)、俯视图 (从上向下) 注：正视图反映了物体上下、左右的位置关系，即反映了物体的高度和长度; 俯视图反映了物体左右、前后的位置关系，即反映了物体的长度和宽度; 侧视图反映了物体上下、前后的位置关系，即反映了物体的高度和宽度。 3、空间几何体的直观图——斜二测画法 斜二测画法特点：①原来与 x 轴平行的线段仍然与 x 平行且长度不变; ②原来与 y 轴平行的线段仍然与 y 平行，长度为原来的一半。 高中立体几何知识点总结 篇 2 点在线面用属于，线在面内用包含。四个公理是基础，推证演算巧周旋。 空间之中两条线，平行相交和异面。线线平行同方向，等角定理进空间。 判定线和面平行，面中找条平行线。已知线与面平行，过线作面找交线。 要证面和面平行，面中找出两交线，线面平行若成立，面面平行不用看。 已知面与面平行，线面平行是必然;若与三面都相交，则得两条平行线。 判定线和面垂直，线垂面中两交线。两线垂直同一面，相互平行共伸展。 两面垂直同一线，一面平行另一面。要让面与面垂直，面过另面一垂线。 面面垂直成直角，线面垂直记心间。 一面四线定射影，找出斜射一垂线，线线垂直得巧证，三垂定理风采显。 空间距离和夹角，平行转化在平面，一找二证三构造，三角形中求答案。 引进向量新工具，计算证明开新篇。空间建系求坐标，向量运算更简便。 知识创新无止境，学问思辨勇攀登。 多面体和旋转体，上述内容的延续。扮演载体新角色，位置关系全在里。 算面积来求体积，基本公式是依据。规则形体用公式，非规形体靠化归。 展开分割好办法，化难为易新天地。 高中立体几何知识点总结 篇 3