特色教研活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 特色教研活动方案 特色教研活动方案 第一篇 一、指导思想：  通过举办校内英语节，激发学生对英语的兴趣和爱好，提高学生的听，说，读，写的能力，以丰富多彩的英语活动为载体，营造良好的英语学习的气氛，丰富校内文化生活，让学生在英语活动中体会到学英语，用英语的欢乐。今年的英语节内容定位为“走进英国〞。师生们将以独特的视点，全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。  二、活动口号:  more english,more fun.多些英语，多些欢乐。  三、活动时间：  20xx年4月6日30日  四、活动领导小组：  组长：  成员：  特邀：音、体、美、电教老师等  英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师主动参与，协同管理。  五、具体活动方案：  英语节开幕时间：20xx年4月6日  地点：学校操场  1.召开英语节动员会，宣布活动方案，布置具体工作。  2.宣传英语节，鼓舞全校同学主动参与。  3.各年级布置、评选优秀英语节作品。〔英语任课老师〕  六、英语节期间活动：  本届英语节主要有以下活动：  1.技能之赛〔如：学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比〕；  2.文化之旅〔如“英国文化知多少〞学问竞赛、英语习语讲座、英语影片观赏等〕；  3.体验之行〔如：英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、倾听专家讲座等〕  三大版块活动，为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬独特的舞台，丰富多彩的活动，激发了兴趣，增长了学问，开阔了视野，历练了英语，挖掘了潜能，同学们尽情享受着英语带来的欢乐。  活动  〔一〕：开幕式  4月6日：英语节开幕仪式  对象：全体学生  地点：外操场〔若下雨，则在教室收看电视直播〕  1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。  2.英语老师代表讲话及宣布口号。〔顾〕  活动  〔二〕：英文书写竞赛  对象：3-6年级学生〔每班选择5名学生到四楼会议室参赛。〕  内容：竞赛前由教师确定〔王〕  时间:4月14日  要求：书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词；四年级书写句子；  五、六年级书写对话或短文。  活动  〔三〕：英语歌曲、美文或剧本表演竞赛  对象：2-6年级学生，全体英语教师  内容：自定  时间：4月16日下午  要求：各班出一至三个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。  活动  〔四〕：英语贺卡制作竞赛  对象：4-6年级全体学生〔崔〕  主题：mother’sday/father’sday  时间：4月23日〔每班选择5张设计好的贺卡晚前交英语组参评〕  活动  〔五〕：英语手抄报竞赛  活动对象：  五、六年级学生〔郁〕  主题：自定  时间：4月23日〔每班选择5张优秀的英语小报晚前交英语组参评〕  要求：8k英语手抄报，可合作，要求内容健康向上，以英语为主；版面干净、美观、版面四周留有一公分空白。必需是学生自己动手制作的作品。  活动  〔六〕：英语作文竞赛  活动对象：5-6年级学生〔施〕  时间：4月23日〔每班选择四篇优秀作文晚前交英语组参评。〕  活动  〔七〕：英语动画片观赏  活动对象：全体学生〔全体英语教师及任课教师〕  时间：4月13/16/23日下午第三课  活动  〔八〕：“英国学问知多少〞学问竞赛  活动对象：4-6年级每班选择5位学生〔顾、杨、陈〕  时间：4月15日中午  地点：四楼会议室  活动  〔九〕：英语习语电视讲座  活动对象：全体学生〔顾〕  时间：4月13日下午第三课  地点：各个教室  活动  〔十〕：颁奖仪式  参与对象：各单项竞赛获奖选手、各班学生代表和英语教师  时间：4月28日下午  地点：四楼会议室  八、嘉奖方法  1.各个人项目竞赛选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。给每个获奖选