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“天宫课堂”高中生观后心得体会例文四篇 　　“天宫课堂”高中生观后心得体会例文1　　“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。八年前，“太空教师”王亚平对全国学生的寄语似乎还萦绕在耳畔。如今，同样的话语再次响在太空，传向地球，铭记在了每一位观看太空授课的中国少年心中。时隔八年，王亚平老师再次进行太空授课，不同的是，这次的授课地点设在了我国自主研发的空间站核心舱——天和核心舱内。叶光富老师、翟志刚老师辅助授课，再次为全国中小学生展示了在太空微重力的环境下各种有趣的现象以及宇航员们在空间站的日常活动。从该次与太空的“网课”中，我们看到了水表面的张力大显身手，将气泡牢牢地“束缚住”;看见了心肌细胞在生物电的刺激下一闪一闪发出荧光，仿佛在跳动;看见了宇航员在失重条件下的特殊服装;我们也看见了王亚平老师将与自己女儿一起做的花瓣球放在水球上，花朵绽放时嘴角的一抹甜甜的笑，看见了叶富光老师在空中转体时为我们演示的坚韧;看见了翟志刚老师手持摄像机全程摄像的坚持……在本次的太空授课中，相比于枯燥乏味的教学，有了更多的互动环节，也让我们感受到了宇航员的“浪漫”。　　“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。2003年，杨利伟搭乘神舟五号载人航天飞船，首次实现了中华民族自万户以来的飞天梦。十八年来，七次载人飞行，展示着我国科技自立自强的能力，从“两弹一星”，到“嫦娥”奔月，“天宫”揽胜，“天问”探火，“羲和”