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四年级写作教案 【篇一：四年级作文教案】 习作内容：《童年趣事》 教学目标： 1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。 2、师生共同探讨如何写好一件事情。 思路点拨： 童年是一串快乐的珍珠，充满了各种有趣的活动，比如跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏等等。选择一件让你感到快乐的趣事，将其记录下来。如何让作文更有趣呢？关键在于“趣”字。可以从意趣、乐趣、傻趣三个方面入手。 教学过程： 一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。 播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。教师问道：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情。 二、了解习作内容和要求。 教师说：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。学生读书，了解有关本次作文内容和要求。教师归纳总结：童年趣事。 三、师生共同探讨如何写好一件事情： 1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整的事情一般要有哪些要素呢？（时间地点人物事情的起因经过结果） 2、教师总结，出示：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。 3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情） 4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）